KI | Was ist Künstliche Intelligenz? | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/ki-was-ist-ki
Da aber Menschengehirne im Vergleich zu meinen Leistungen primitiv sind, muss es
Dein Suchergebnis zum Thema: muss
Nutzungsordnung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/nutzungsordnung-messenger
Zudem muss für die Schulfamilie klar geregelt sein, welche Informationen über welchen
4.2.2. Einarbeitungskonzept für Lehrende und das pädagogische Personal etablieren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/planung-foes/medienbezogene-kompetenzen-im-kollegium-systematisch-entwickeln-foes/einarbeitungskonzept-fuer-lehrende-etablieren-foes
Jedoch muss darauf geachtet werden, dass Lehrkräfte passgenaue Antworten auf die
Die Aktivität „Feedback“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-feedback
Umfragen zu einem Thema erstellen, den individuellen Kenntnisstand einer Klasse ermitteln oder ein Meinungsbild abfragen: Hier erfahren Sie Näheres zu den vielfältigen didaktischen Einsatzmöglichkeiten der mebis-Aktivität „Feedback“.
eines Auswahlmenüs angezeigt, aus dem eine zutreffende Antwort ausgewählt werden muss
Nutzungsrechte in der Medienproduktion | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/nutzungsrechte-in-der-medienproduktion
Das dabei genutzte Bildmaterial muss den zuvor erarbeiteten Bedingungen des Urheberrechts
Die Aktivitäten „IMS-Content“ und „Lernpaket | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaeten-ims-content-und-lernpaket
Externe Autorenwerkzeuge in mebis einbetten und nutzbar machen: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivitäten „IMS-Content“ und „Lernpaket “ gezielt für die Kursgestaltung einsetzen.
Stolpersteine und Praxistipps – Was muss ich beachten?
Die schuleigenen Geräte verwalten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-gs/planung-und-umsetzung/it-infrastruktur-optimieren/die-schuleigenen-geraeteverea-verwalten
Überblick über technische Nutzungskonzepte
Allerdings muss sich dann der Nutzende ggf. bei jedem eingesetzten Webdienst und
Praxisbeispiel 1 (Technische Mindestkriterien) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/praxisbeispiel-1-technische-mindestkriterien
Einarbeitung in verschiedene Betriebssysteme und ihre spezifischen Eigenheiten erfolgen muss
Sicherung der Arbeitsergebnisse und Datenaustausch | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/geraetebeschaffung-foes/passende-geraete-und-zubehoer-auswaehlen/sicherung-der-arbeitsergebnisse-und-datenaustausch
Dies muss auch im digitalen Arbeiten möglich gemacht werden.
P2P | Methodenbeispiel Barcamp | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/p2p-methodenbeispiel-barcamp
Wichtige Regeln für ein Barcamp Jeder Dialog muss immer auf Augenhöhe stattfinden