Interview: Einführung des Doppelstundenprinzips | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/einfuehrung-des-doppelstundenprinzips
Zusätzlich muss eine Verlängerung der Schulstunden auf 90 Minuten mehr methodische
Dein Suchergebnis zum Thema: muss
Inhalt und Aufbau der Nutzungsregeln | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/inhalt-und-aufbau-der-nutzungsregeln
Keinesfalls muss die Einführung bedeuten, dass die private Nutzung vollumfänglich
Mobiles ortsbezogenes Lernen | QR-Code Rallye | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/mobiles-ortsbezogenes-lernen-eine-geographische-qr-code-rallye-an-der-schule
Ein QR-Code-Scanner muss installiert sein.
Heftführung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/veranschaulichung/ergebnissicherung/heftfuehrung
Deshalb muss eine digitale Heftführung immer in Kombination mit der Verwendung digitaler
Qualitätskriterien für Videos gemeinsam erarbeiten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/qualitaetskriterien-fuer-videos-gemeinsam-erarbeiten
man Erklärvideos als Hilfsmittel zum Lernen einsetzen will und worauf man achten muss
5.3.2. Durch einen Elternabend den Austausch über den (Unterrichts-)Alltag mit mobilen Endgeräten ermöglichen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/unterricht-foes/erziehungspartnerschaft-gemeinsam-gestalten-foes/durch-einen-elternabend-den-austausch-ueber-den-sich-wandelnden-unterrichts-alltag-ermoeglichen-foes
Was muss ich wissen, wenn die Geräte mit nach Hause genommen werden dürfen?
Chancen und Herausforderungen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitalkompass/sus/ki-kompass-5-8/modul-2-algorithmen-im-netz-wirkung-verantwortung/chancen-und-herausforderungen
“Oh, da muss ich wohl nochmal im Internet nachschauen.”, meint Zoe.
3.3. Sich für einen verlässlichen pädagogischen Rahmen entscheiden | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/rahmenbedingungen-foes/sich-fuer-einen-verlaesslichen-paedagogischen-rahmen-entscheiden-foes
Dies muss auch im digitalen Arbeiten möglich gemacht werden.
3.3 Beobachten und Beurteilen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-kooperation/kooperativen-lernens-mit-digitalen-medien/wie-koennen-sie-mediengestuetzen-kooperativen-unterricht-planen/beobachten-und-beurteilen
Während des Arbeitsprozesses II Auch von Seiten der Lehrkraft muss das Lernverhalten
Die Aktivität „GeoGebra“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-geogebra
GeoGebra bietet vielfältige Möglichkeiten für den fachspezifischen Einsatz. Dieser Artikel gibt praktische Tipps und bietet Ideen für die Umsetzung.
Stolpersteine und Praxistipps – Was muss ich beachten?