Kommunikations-/ Kooperationsregeln | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/kommunikations-kooperationsregeln
Schülern kann daher nicht mehr nur im Freizeitbereich verortet werden, sondern muss
Dein Suchergebnis zum Thema: muss
Hardware (schülereigene mobile Endgeräte/BYOD) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/leitfaden-bs/rahmenbedingungen/technische-rahmenbedingungen-pruefen/ii-hardware-schuelereigene-mobile-endgeraetebyod
Es muss sich darüber Gedanken gemacht werden, welche zusätzlichen Gegenstände für
Eigene H5P-Inhalte erstellen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/h5p-eigene-inhalte-erstellen
Deshalb muss genau geprüft werden, ob dieser externe Zugriff datenschutzrechtlich
Lernförderliche Erklärvideos | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernfoerderliche-erklaervideos
Dadurch muss das Gehirn nicht lange Informationen im Gedächtnis behalten und es fällt
KI | Künstliche Intelligenz – ein Thema für die Schule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/ki-thema-fuer-schule
Warum muss dies bereits jetzt ein Thema für die Schule sein?
Absprachen zur Nutzung einer einheitlichen Lernumgebung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/rahmenbedingungen-foes/sich-fuer-einen-verlaesslichen-paedagogischen-rahmen-entscheiden-foes/absprachen-zur-nutzung-einer-einheitlichen-lernumgebung
Dies muss auch im digitalen Arbeiten möglich gemacht werden.
Gibt es einen Unterschied zwischen Gruppenarbeit und kooperativem Lernen? | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-kooperation/kooperativen-lernens-mit-digitalen-medien/was-sollten-sie-ueber-kooperatives-lernen-wissen/gibt-es-einen-unterschied-zwischen-gruppenarbeit-und-kooperativem-lernen
In diesem Artikel werden die Begriffe zu Kooperation und Kollaboration aus fachsprachlicher Sicht für Sie eingeordnet.
Bedingungen wie der Arbeitsweise „Kooperation“ oder „Kollaboration“ unterschieden werden muss
Die Aktivität "Gerechte Verteilung" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-gerechte-verteilung
Arbeitsgruppen automatisch und fair einteilen lassen: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Gerechte Verteilung“ schnell und einfach nutzen können.
Stolpersteine und Praxistipps – Was muss ich beachten?
Handlungs- und produktionsorientiertes Lernen: "Anleiten, begleiten, bewerten" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/handlungs-und-produktorientiertes-lernen
Die Medienkompetenz der Lernenden fördern Was muss man als Lehrkraft beachten?
Der Fragetyp "GeoGebra" im Test | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/geogebra-test
Dazu muss das Applet so geschrieben sein, dass mindestens ein Wahrheitswert (Ja-/