Einsatz von digitalen Tafelbildern an Förderzentren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/einsatz-von-digitalen-tafelbildern-an-foerderzentren
Lehrkraftan einem Sonderpädagogischen Förderzentrum © istock.com/Volhah „Ich muss
Lehrkraftan einem Sonderpädagogischen Förderzentrum © istock.com/Volhah „Ich muss
„Ich muss etwas abtippen“, „Ich klicke auf Ampeln“, „Ich setze ein Häkchen“).
trägt durch die Übernahme von Teilaufgaben eine individuelle Verantwortung und muss
Grundsatzentscheidung, die im Zuge der 1:1-Ausstattung häufig getroffen werden muss
Bestehende Strukturen überprüfen und ggf. anpassen
Was muss mit Blick auf den Schuljahreswechsel organisiert werden?
Mehr als nur das Austeilen und Einsammeln von Arbeitsblättern: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Aufgabe“ gezielt im Unterricht nutzen können.
eingestellt werden, welches festsetzt, bis wann die Abgabe spätestens erfolgt sein muss
Lernziele, Arbeitsaufträge) muss er auch an Zeitstruktur, Pausen, Regeln und Elternkommunikation
Die Entscheidung, digitale Medien einzusetzen, muss vor diesem Hintergrund stets
Tipps und Praxisimpulse zur Implementierung eines einheitlichen Einarbeitungskonzeptes für Lernende
Auch wenn hierfür eine wertvolle Stunde investiert werden muss, lohnt sich aus unserer
Wer eine Inhaltszusammenfassung schreiben soll, muss über eine ganze Reihe von Kompetenzen