Diese Seite gibt Ihnen als Lehrkraft einen Überblick darüber, wie das Fach Digitale Grundbildung in SchuBu in der zweiten Klasse aufgebaut und gegliedert ist.
verantwortungsvoll im Netz unterwegs ist und wo man Grenzen setzen oder sich schützen muss
Im Dünndarm findet ein großer Teil der Verdauungsprozesse statt. Die Nährstoffe werden hier über die Schleimhäute der Darmzotten resorbiert. Die Darmbakterien im Dickdarm spielen eine wichtige Rolle bei der weiteren Zerkleinerung der Nahrung, aber auch für das Immunsystem und das Wohlbefinden.
bereits im Kindesalter auf und hat zur Folge, dass der Wurmfortsatz entfernt werden muss
Das Wissen über Nahrungsmittel und chemische Reaktionen in Verarbeitungsprozessen hilft uns, eine Vielzahl an Lebensmitteln herzustellen und diese an unsere Bedürfnisse anzupassen.
Dies erleichtert den Alltag, man muss sich aber auch überlegen, wie man mit der ständigen
Funktionen und Events sind besonders nützliche Möglichkeiten in Programmiersprachen. Mit Funktionen kann man komplizierte Vorgänge vereinfachen und Code leichter wiederverwenden. Mit Events kann man auf Vorgänge reagieren, die sich während des Ablaufs eines Programms ereignen. Diese zentralen Themen werden hier für Menschen erklärt, die noch nicht programmieren können. Alles Gelernte kann man direkt spielerisch ausprobieren und vertiefen.
Damit man mit dem Programmieren überhaupt anfangen kann, muss man Probleme zuerst
Bei einer Geschichte geht es meist auch darum, die Leserinnen und Leser zu unterhalten. Bei einem Sachtext – der oft Grafiken und Bilder enthält – geht es dagegen darum, die Leserinnen und Leser sachlich über ein Thema zu informieren. Um Grafiken und Bilder in einem Sachtext richtig zu verstehen, braucht man allerdings ein wenig Übung.
Wenn man sich aber bei einem Thema wirklich gut auskennen möchte, muss man Sachtexte
Viele unserer Tätigkeiten (wie Arbeit, Freizeit und Schlafverhalten) richten sich nach der Sonne. Da sich die Erde um ihre eigene Achse dreht, ist immer nur ein Teil von ihr der Sonne zugewandt. Während in Österreich um 12 Uhr Mittag die Sonne hoch am Himmel steht, ist sie in Japan nicht mehr zu sehen.
Wer die Grenze von China nach Pakistan überquert, muss seine Uhr drei Stunden zurückstellen
Die Seite vertieft das sichere, reflektierte Anwenden von KI. Bekannte KI-Tools werden vorgestellt, der Umgang mit Prompts geübt, sowie typische Probleme wie Halluzinationen oder Datenschutzfragen erklärt. In den Übungen nutzen die Schülerinnen und Schüler die KI kreativ und ohne dabei das eigene Gehirn nur auszuruhen.
Abb. 1 Für die Verwendung von Programmen muss man heute keine Maschinensprache mehr
Computerbefehle für Programme sind in Programmiersprache verfasst, damit der Computer auch versteht, was man ihm befiehlt. Mithilfe der Scriptsprache GamBu-Script machen Schüler*innen erste Schritte beim Programmieren. Sie schreiben Schleifen, Verzweigungen und Schalter für Spiele und können ihre Arbeit in der Game-Engine austesten.
Deshalb klingen sie oft seltsam und man muss sich genau an ihre Regeln halten.
Diese Seite bietet eine einfache Einführung in die Nutzung von SchuBu. Schritt für Schritt wird erklärt, wie man vom Startbildschirm aus Inhalte auswählt, Themen über die Suchfunktion findet und den Präsentationsmodus startet. Lehrkräfte erfahren, wie sie mit wenigen Klicks fertige Seiten für den Unterricht nutzen können, ohne Vorwissen oder Einarbeitung.
Man muss aber nicht alles von SchuBu kennen, um guten Unterricht damit zu machen.
Märchen und Sagen gehören zu den bekanntesten Textsorten für Kinder. Sie haben viele Ähnlichkeiten, unterscheiden sich aber auch in einigen wesentlichen Merkmalen.
immer nur eine*n Schüler*in als Erzähler*in zu bestimmen und der Rest der Klasse muss
