Dein Suchergebnis zum Thema: muss

Es fehlt an Fortbildungen! Wir helfen.

https://blog.dbildungscloud.de/lernen-cloud/

Welche Rolle kann so eine Cloud-Infrastruktur eigentlich für den Unterricht spielen? Wie reihen sich die digitalen Medien in neue und gängige Unterrichtsmethoden ein? Und wer erklärt den Lehrkräften das alles? Wir starten einen Versuch. Das HPI Schul-Cloud Team steht nun schon seit mehr als 3 Jahren im Austausch und engen
Auch dass niemand quer durchs Land fahren muss, um sich eine (hoffentlich) gute Fortbildung

Wir gehen in die Matrix

https://blog.dbildungscloud.de/wir-gehen-in-die-matrix/

Als wir damit anfingen uns mit der Einführung cloudbasierter Infrastrukturen zu beschäftigen, stand hinter dem Thema Messenger ein großes Fragezeichen. Der mögliche Einsatz eines Messengers warf viele Fragen auf: Welche der verfügbaren Open Source Lösungen genügt den Ansprüchen an Benutzerfreundlichkeit, Datenschutz und Integrierbarkeit? Welche Erwartungen werden in Punkte Erreichbarkeit an
Damit der Messenger funktioniert, muss er wissen welche:r Nutzer:in eingeloggt ist

Neuer LDAP Self-Service

https://blog.dbildungscloud.de/neuer-ldap-self-service/

Die administrativen Funktionen der HPI Schul-Cloud haben sich mit dem Release „Quarz“ [https://blog.dbildungscloud.de/release-quarz/] noch einmal erweitert. So gibt es nun für Administratoren die Möglichkeit, ein bestehendes Schul-LDAP-System mit unserem Self-Service an die HPI Schul-Cloud anzubinden. LDAP für den Login und die Stammdatenverwaltung in der HPI Schul-Cloud
Schulseite für die LDAP-Anbindung an die HPI Schul-Cloud erfüllt sein: Euer LDAP muss

Unterstützung bei allen Fragen: der Online-Tutor – Methoden – Material – wb-web

https://wb-web.de/material/methoden/unterstutzung-bei-allen-fragen-der-online-tutor.html?ref=blog.dbildungscloud.de

Erfahren Sie, wie ein Online-Tutor bei Fragen zu Technik, Inhalten oder Aufgaben helfen kann und die virtuelle Lernumgebung verbessert. Tipps für effektives E-Learning und motivierende Methoden für Tutoren.
Whiteboards – mehr als nur Beamer und Tafel mehr Erfahrungsbericht E-Learning – Was muss