Zwei-Felder-Ball: Variation mit Fangen und Freilaufen
es zur Seitenauslinie des gegnerischen Felds Schritt 5: 5 5 Von dort muss
Wie motiviere ich Kinder mit Spaß und Kreativität zu Bewegung? Welche kleinen Spiele fördern die körperliche wie geistige Entwicklung? Wie schaffe ich alters- und entwicklungsgemäße Übergänge in große Sportarten?
der ALBAthek: Man kann sehr schnell die einzelnen Elemente einer Übung sehen und muss
In dieser Einheit geht es um Schnelligkeit und Ausweichvermögen. Wer nutzt diese Fähigkeiten, um Lücken im Plan der anderen Kinder zu erkennen?
eigenen Truhen gebracht werden Schritt 6: 6 6 Berührt ein Kind den Zaun, muss
In der nächsten Stunde rückt die Vielseitigkeit des Handballs in den Mittelpunkt. Die Kinder erproben die Sportart in unterschiedlichen Sozialformen – alleine, zu zweit und in kleinen Gruppen – und erfahren dabei, wie abwechslungsreich Handball sein kann. Durch wechselnde Partner- und Teamaufgaben entwickeln sie ein besseres Gefühl für Zusammenspiel, Absprachen und gemeinsames Handeln.
Die Verteidigung muss hier gut zusammenarbeiten und die Passwinkel erschweren, sodass
Dribbling im Hütchenwald: Ballhandling-Grundlagen lernen
Das Fangkind versucht während des ganzen Ablaufs, die anderen Kinder abzuticken, muss
Zusammen ins Ziel: Ein kooperatives Spiel für alle
Wird eine Zahl gewürfelt, muss die entsprechende Bewegung ausgeführt werden.
ZippZapp: Reaktionsspiel mit Drehwurm
Dieses muss sich so schnell wie möglich hinhocken.
Drei Ecken – drei Tore: Fußballspiel mit vielen Zielen
gespielt, von denen jedes Team auf drei angreifen darf und auch drei verteidigen muss
Achtung, Gefahr: Ertappte Flaggendiebe landen im Gefängnis!
Wird ein Kind in der Gegnerhälfte abgetippt, muss es sich an der Wand auf seiner
Zwei-Felder-Ball: Variation mit Zielwurf
es zur Seitenauslinie des gegnerischen Felds Schritt 5: 5 5 Von dort muss
