Wie motiviere ich Kinder mit Spaß und Kreativität zu Bewegung? Welche kleinen Spiele fördern die körperliche wie geistige Entwicklung? Wie schaffe ich alters- und entwicklungsgemäße Übergänge in große Sportarten?
der ALBAthek: Man kann sehr schnell die einzelnen Elemente einer Übung sehen und muss
Wie lassen sich Kinder mit Spaß und Kreativität zu Bewegung motivieren? Welche kleinen Spiele fördern die körperliche wie geistige Entwicklung und schaffen Übergänge in die großen Sportarten? Und wie kann ich mich im Stadtteil vernetzen, um aus einem Miteinander von Sportvereinen, Bildungsorten und sozialen Einrichtungen zu profitieren?
der ALBAthek: Man kann sehr schnell die einzelnen Elemente einer Übung sehen und muss
Ball unter die Bank ist ein wuseliges Ballspiel für zwei Teams
kennt sie alle: Sportstunden-Archiv 45 Minuten Sportstunde merken: Die Null muss
Den eigenen Ball beschützen, die anderen angreifen.
Den Parcours erklären, der durchdribbelt werden muss, falls man rausfliegt.
Diese Sportstunde für die Grundschule hebt Reaktionsfähigkeit aufs nächste Level: kleinere Räume, schnellere Bälle, weniger Zeit zum Ausweichen – und umso mehr Spaß!
eine Spinne und bewegt sich im Vierfüßlergang Schritt 6: 6 6 Eine Spinne muss
In dieser Sportstunde lernen Grundschulkinder spielerisch die Grundlagen des Passspiels kennen: Wie passe ich den Ball? Wie stelle ich Passwinkel her? Und wie kommt der Ball beim anderen Kind an?
sich gegenseitig den Ball zu Schritt 4: 4 4 Nach spätestens drei Sekunden muss
Ballsalat: Variante mit Stufen
nächstgrößeren Ballart zu fangen Schritt 3: 3 3 Um ein Kind zu fangen, muss
Variante: Mit Hockeyschlägern
Den Parcours erklären, der durchdribbelt werden muss, falls man rausfliegt.
Wer Kindern Orientierungssinn und Laufbereitschaft vermitteln will, liegt mit dieser Sportstunde richtig. Je geschickter sie ihre Laufwege wählen, desto schneller gelangen sie durch die Gespenstergasse.
Spielleitung entscheidet, wer sich zu spät bewegt hat und zur Startlinie zurück muss
Am Ende geht es beim Basketball vor allem um eines: Punkte zu erzielen. In dieser Woche üben wir in verschiedensten Formen, den Ball im Korb unterzubringen.
Es muss ein Ball in ein Ziel geworfen werden und es muss sich davor und danach bewegt
