In diesem Projekt entwickeln Schülerinnen und Schüler im Rahmen von Referaten, Fach- oder Projektarbeiten Beiträge zu wichtigen ‚Meilensteinen‘ der letzten 14 Milliarden Jahre.
biologische Sachverhalte unter Verwendung der Fachsprache und mithilfe von geeigneten Modellen
Diese Video-Tutorial-Reihe widmet sich der letzten Phase der Methode ‚Design Thinking‘.
geschehen – zum Beispiel in Form einer Papier-Skizze, eines Storyboards oder eines Modells
Das Grenzlandmuseum Eichsfeld am ehemaligen Grenzübergang Duderstadt-Worbis dokumentiert die Geschichte der deutschen Teilung und ihre Auswirkungen auf die Menschen im Grenzgebiet.
Schülerinnen und Schüler neben leicht verständlichen Texten zahlreiche interaktive Modelle
Wiederholung der Räuber-Beute-Beziehung! ✅ Was ist biologisches Gleichgewicht? ✅ Die drei Lotka-Volterra-Regeln. Jetzt interaktiv entdecken!
erkennen den Unterschied zwischen Modellen und der Wirklichkeit.
Diese Unterrichtseinheit stellt zunächst Bakterien und Viren als Krankheitserreger dar und fokussiert anschließend die Infektionsausbreitung. (Biologie, Chemie)
Methodenkompetenz nutzen Modelle und Modellvorstellungen für die Erkenntnisgewinnung
Dieses Unterrichtsmaterial behandelt die Frage, wie die zwei widersprüchlichen Ziele der Rentenpolitik unter einen Hut gebracht werden können: die Beiträge für die Rentenversicherungen niedrig halten und zugleich einen Anstieg der Altersarmut verhindern. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten verschiedene Arbeitsblätter und formulieren ein fundiertes Konzept zur Reform der Rentenreform.
Partnerarbeit, Diskussion im Plenum Die Lernenden erarbeiten auf der Grundlage des Politikzyklus-Modells
Lage von Geraden in der Ebene – verständlich erklärt für die Sekundarstufe II mit fertigen Arbeitsblättern und Lösungen. Direkt im Mathematikunterricht einsetzbar.
analysieren und interpretieren mathematische Modelle.
In dieser Unterrichtseinheit zur globalen Finanzkrise lernen die Schülerinnen und Schüler anhand eines Videos kontroverse Positionen zu Ursachen der Finanzkrise im Jahr 2007/2008 sowie Lösungsansätze kennen.
Stiglitz an, der die gängigen wirtschaftswissenschaftlichen Modelle kritisiert, weil
In diesem Fachartikel werden die Vor- und Nachteile der Notengebung in der Grundschule im Vergleich zu reinen Verbalbeurteilungen diskutiert.
Landesweit erproben Schulen alternative Modelle zu reinen Notenzeugnissen.
Dieser Beitrag vermittelt ein grundlegendes Verständnis davon, was unter einem ‚Tablet‘ zu verstehen ist, und zeigt die Vorteile durch Tablets im Unterricht.
Inzwischen bietet der Markt viele verschiedene Modelle, die sich in Design und Funktion
