Dein Suchergebnis zum Thema: modell

Modul 2: Wie erlebte Berlin den 13. August 1961?

https://www.lehrer-online.de/unterricht/grundschule/sachunterricht/frueher-und-heute/unterrichtseinheit/seite/ue/die-mauer-im-leben-der-menschen-in-ost-und-west-berlin/modul-2-wie-erlebte-berlin-den-13-august-1961/

Die Schülerinnen und Schüler erfahren anhand von historischen Bildern, durch eigene Internet-Recherche sowie durch das Ansehen eines Dokumentarfilms, wie die Menschen in Berlin die Schließung der Sektorengrenze und den Bau der Mauer erlebten.
Ein Modell in der Ausstellung im Dokumentationszentrum und Markierungen im Gelände

Programmieren: Förderung des Computational Thinking in Klasse 3 und 4 – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/grundschule/sachunterricht/computer-internet-co/artikel/fa/computational-thinking-programmieren-in-der-grundschule-mit-dem-calliope-mini/

Dieser Artikel stellt Computational Thinking als 21st Century Skill vor und gibt Tipps zur Förderung von Computational Thinking in der Grundschule.
Das Testergebnis wird bewertet und es werden gegebenenfalls Optimierungen am Modell

Gedenkstätte Berliner Mauer: Mauer, Flucht und Aussiedlung

https://www.lehrer-online.de/inhalte/dossiers/geschichte-und-politik-gesellschaftswissenschaften/gedenkstaette-berliner-mauer-mauer-flucht-und-aussiedlung/

Die Gedenkstätte Berliner Mauer in der Bernauer Straße dokumentiert die Geschichte des Mauerbaus und exemplarisch die Auswirkungen der Berliner Mauer auf die Bewohner der Bernauer Straße.
Ein Modell veranschaulicht die ursprüngliche Bebauung an der Bernauer Straße, die