Dein Suchergebnis zum Thema: modell

Internettelefonie – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/berufsbildung/wirtschaft/orga-und-buerowirtschaft/unterrichtseinheit/ue/internettelefonie/

‚VoIP‘ ist die gängige Abkürzung für ‚voice over IP‘. Frei übersetzt handelt es sich um die Stimm- und Sprachübertragung über das Internetprotokoll (IP). Die Sprachdaten werden digitalisiert, in Datenpakete verpackt und mit einer eindeutigen Absender- und Zieladresse versehen. Dies ist die so genannte IP-Adresse, die über das Internet zum Empfänger übertragen wird.
Beschreibung der Unterrichtseinheit Das Telefonieren über das Internet und damit das Modell

Unterrichtsmaterial E-Lehre | Augmented Reality – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/naturwissenschaften/physik/unterrichtseinheit/ue/spannungslabor-unterstuetzung-des-argumentierens-mit-didaktischen-modellen-zur-e-lehre-durch-augmented-reality/

Unterrichtsmaterial E-Lehre. Elektrizitätslehre mit AR Augemented Reality. AR im Physikunterricht. Jetzt E-Lehre interaktiv entdecken!
Ergebnissen soll eine stärkere Verknüpfung von Fachinhalt und didaktischem Analogie-Modell

Dossier ‚Klassenführung‘ – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/fokusthemen/dossier/do/klassenfuehrung-effiziente-unterrichtsgestaltung-und-klassenorganisation/

Praxisorientierte Materialien zur Klassenführung, effizienter Unterrichtsgestaltung und gut organisierter Klassenstruktur. Das Dossier bietet Fachartikel, Videos und Checklisten zu Themen wie Deeskalationsstrategien im Schulalltag, der Erkennung von Antriebskräften bei Schülerinnen und Schülern sowie der Beziehungspflege im Unterricht.
Classroom-Manager speichern Wie Kommunikation gelingen kann – das Vier-Ohren-Modell

Berliner Grenzanlage – Modul 3: Ausbau der Sperranlagen

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/geschichte/unterrichtseinheit/seite/ue/die-mauer-als-teil-der-innerdeutschen-grenzanlage/berliner-grenzanlage-modul-3-ausbau-der-sperranlagen/

Aufbau und Funktion der Sperranlagen werden erarbeitet und ihr sukzessiver Ausbau bis in die achtziger Jahre hinein beleuchtet.
Im Classroom-Manager speichern Die ursprüngliche Bebauungssituation Ein Modell

Junior-Ingenieur-Akademie: Didaktische Grundlagen für Technik-Projekte – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/naturwissenschaften/technik/artikel/fa/junior-ingenieur-akademie-didaktische-grundlagen-fuer-technik-projekte/

Dieser Beitrag gibt Ihnen einen Überblick über die beiden Artikel ‚Einführung in Projekte der Junior-Ingenieur-Akademie‘ und ‚Ein Projekt der Junior-Ingenieur-Akademie ‚mehrdimensional‘ planen und präsentieren‘ von PD Dr. habil. Martin Binder
den Verwendungs- und Entstehungszusammenhängen von Technik geht der Autor auf das Modell