COVID-19 Forschungsplattform für Kinder und Jugendliche (coverCHILD) Das Logische Modell
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Dadurch seien die Anteile minderjähriger Kinder in diesem Modell zwar gestiegen,
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In den Diskussionen der letzten Jahre um die Frage „Was tun mit mehrfach straffällig gewordenen Jugendlichen?“ wurde wiederholt auf Konzepte und Lösungsansätze aus den USA verwiesen. Im Rahmen dieses Projekts hat sich eine ExpertInnengruppe v.a. mit den Glen Mills Schools in Pennsylvania, USA beschäftigt.
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Im Projekt Kinderschutzbogen erfolgt die Evaluation und Validierung des standardisierten Risikoeinschätzungsinstruments Kinderschutzbogen der Jugendämter Stuttgart und Düsseldorf mit dem Ziel, Erkenntnisse über dessen Vorhersagefähigkeit und Praxistauglichkeit zu gewinnen.
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