DJI – Doing Familiy – Familie herstellen https://www.dji.de/ueber-uns/dji-alumni-netzwerk/kinderrechte-sollten-verfassungsrang-geniessen-38.html
und bei der Initiative Care-Macht-Mehr aktiv ist, macht sich seit Langem für ein Modell
Dein Suchergebnis zum Thema: modell
DJI – Projekt eXe https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/projekt-exe/publikationen-zum-bestellen-und-zum-download.html
Handreichung zum logischen Modell.
DJI – Shih-cheng Lien https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/shih-cheng-lien.html?no_cache=1&print=1&cHash=dfeaea8c66e08f5bd8d666cabb4dc26b
Mückenberger, Ulrich/Lien, Shih-cheng/Heitkötter, Martina (2020): Das Optionszeiten-Modell
DJI – Jetzt auf Deutsch erschienen: Klaus Wahl „Die Radikale Rechte“ https://www.dji.de/ueber-uns/dji-alumni-netzwerk/klaus-wahl-im-gespraech-ueber-sein-aktuelles-buch-the-radical-right-1-1-3.html
Ein solches biopsychosoziologisches Modell zeigt die Wechselwirkung von historischen
DJI – Von solitären Interneteltern und gemeinschaftsorientierten Fernsehfamilien. Eine Typologie digitaler Mediennutzung in Familien https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/31023-von-solitaeren-interneteltern-und-gemeinschaftsorientierten-fernsehfamilien-eine-typologie-digitaler-mediennutzung-in-familien.html
Ein multinomiales Logit-Modell bringt anschließend die Typologie in einen Zusammenhang
DJI – Schule und soziale Netzwerke https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/schule-und-soziale-netzwerke/ziel-und-anlage-des-projekts/wissenstransfer.html
, S. 108-110 Detailansicht Lipski, Jens (2001): Lernen außerhalb der Schule – Modell
DJI – Selbstbestimmte Optionszeiten im Erwerbsverlauf https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/selbstbestimmte-optionszeiten-im-erwerbsverlauf/projekt-publikationen.html
Mückenberger, Ulrich/Lien, Shih-cheng/Heitkötter, Martina (2020): Das Optionszeiten-Modell
DJI – Eltern-Kind-Zentren https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/eltern-kind-zentren/39937.html?no_cache=1&print=1&cHash=d47e66b964ace0f74426446ac382226c
Entwicklungsprozess und das Konzept der Einrichtungen nachgezeichnet, die sich nicht unter Modell
DJI – Opstapje – Schritt für Schritt https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/opstapje-schritt-fuer-schritt.html
Auf dieser Seite finden Sie alle Informationen zu den verschiedenen Projektmodulen des Programms „Opstapje – Schritt für Schritt“.
, gefördert vom BMFSFJ, wurde das Programm “Opstapje – Schritt für Schritt” als Modell
DJI – Netzwerk Prävention von Schulmüdigkeit und Schulverweigerung https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/netzwerk-praevention-von-schulmuedigkeit-und-schulverweigerung/tagungsdokumentation-der-transfertagung-produktionsorientiertes-lernen-18062007-leipzig.html
von November 2001 bis Ende Dezember 2006, förderte in vier Innovationsbereichen Modell