COVID-19 Forschungsplattform für Kinder und Jugendliche (coverCHILD) Das Logische Modell
Entwicklungsprozess und das Konzept der Einrichtungen nachgezeichnet, die sich nicht unter Modell
Koordinationsstrukturen, an denen alle föderalen Ebenen nach dem Multi-Level-Governance-Modell
Zur Beantwortung dieser Frage wird ein empirisches Analyse-Modell gebildet, welches
Sozialpädagogik Digitaler Wandel – Eine Chance für ein neues Erwerbs-und-Sorge-Modell
Kontext, Erfahrung, Erwartung und Handeln – ein empirisch begründetes, allgemeines Modell
Ergebnissen aus Fokusgruppen mit Fachkräften aus bayerischen Jugendämtern wurde ein Modell
und der Universität Bremen in einem Forschungsprojekt ein neues sozialpolitisches Modell
