COVID-19 Forschungsplattform für Kinder und Jugendliche (coverCHILD) Das Logische Modell
Eigenständigkeit von Mädchen und Frauen zwar stützten, aber eine analoge Veränderung des im Modell
Ein Logisches Modell und Indikatoren für die Praxis.
Bericht im Rahmen des Projektmoduls „Das Logische Modell als Instrument der Evaluation
Kinder- und Jugendbericht[5] Das Logische Modell als Instrument der Evaluation in
Mückenberger, Ulrich/Lien, Shih-cheng/Heitkötter, Martina (2020): Das Optionszeiten-Modell
Ort) Beispiele guter Praxis: ➡ Kommunale Berufsbildungsberichte – Das „Duisburger Modell
ersten Vortrag stellte Birgit Riedel, wissenschaftliche Referentin am DJI, ein Modell
COVID-19 Forschungsplattform für Kinder und Jugendliche (coverCHILD) Das Logische Modell
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