Archiv // Universität Oldenburg https://uol.de/diz/grako2040/archiv
Professionalisierung von Lehrer*innen aus interdisziplinärer Perspektive – Herausforderungen, Modelle
Professionalisierung von Lehrer*innen aus interdisziplinärer Perspektive – Herausforderungen, Modelle
mit Augapfel Quellenangabe: https://www.somso.de/de/anatomie/sinnesorgane/auge/3-
Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung Sprachsensibles Lehren und Lernen im (Fach-)Unterricht
von David Meyer Im Vortrag soll die Sprache der Chemie mithilfe des bekannten Modells
Da in unserem Bildungsverständnis feministische Modelle, soziale Gerechtigkeit,
Patienten mit schwerstem trockenen Auge sowie die Etablierung vaskularisierter 3D-Modelle
werden auf diese Weise anschaulicher und können überzeugender in Form von digitalen Modellen
Einer der renommiertesten Psychiater Deutschlands übernimmt im Wintersemester 2014/2015 die Karl Jaspers-Gastprofessur: Prof. Dr. Dr. Andreas Heinz, Direktor der Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie der Charité Universitätsmedizin Berlin.
der Karl Jaspers-Gastprofessur stellt Heinz „Evolutionäre und anthropologische Modelle
Professionalisierung von Lehrer*innen aus interdisziplinärer Perspektive – Herausforderungen, Modelle
Windressourcenbewertung von Reallabor Offshore | Okt. 24, 2024 TP II.4 Dynamische Modelle
Professionalisierung von Lehrer*innen aus interdisziplinärer Perspektive – Herausforderungen, Modelle