Digitalisierung und Nachhaltigkeit – ein Widerspruch? | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digitalisierung-und-nachhaltigkeit
Es handelt sich nicht um einen Wegwerfartikel, der immer wieder durch das neuste Modell
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Heftführung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendis-vom-lernwirksamen-digitalen-unterricht/aus-der-praxis/veranschaulichung/ergebnissicherung/heftfuehrung
Unterricht in einer digitalen Zeit Definition vom guten (digitalem) Unterricht 1+5-Modell
Modelle & Konzepte | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/medienerziehung/modelle-konzepte
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KI | Ökologische Nachhaltigkeit und KI | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/ki-nachhaltigkeit
Fragen zu erörtern: welche Strommengen sind zum Trainieren und Betrieb eines Modells
Wissenschaftliche Erkenntnisse | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/basics/wissenschaftliche-erkenntnisse
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Mediennutzung Heranwachsender Datenbank „Digitales Deutschland” Datenbank mit Studien und Modellen
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Datenbank „Digitales Deutschland“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/datenbank-digitales-deutschland
Hoffmann (Universität Siegen – Lehrstuhl für Medien und Kommunikation) Studien und Modelle
Kinder, Jugendliche und das Internet der Dinge | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/das-internet-der-dinge
Je nachdem, welche Sensoren verbaut sind, bieten die Modelle auch zusätzliche Funktionen
Grunddaten Kinder / Jugendliche und Medien des IZI | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/grunddaten-kinder-jugendliche-und-medien-des-izi
Datenbank „Digitales Deutschland” Datenbank mit Studien und Modellen zur Medien-und