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Entscheidung, ob das Video aus der Sicht des Erklärenden oder der Person, die das Modell

Was ist die GEMA? Darüber informieren sich die Lernenden in dieser Aufgabe und erhalten einen Einblick in die Urheber- und Nutzungsrechte. Sie berechnen schließlich selbst, wie viele GEMA – Gebühren in ausgewählten Fällen für einen Musiknutzer anfallen.
Weitere Aufgaben aus dem Zielbereich Alle ansehen (21) Individuum Lernen am Modell

Die Lernende können das Modell manipulieren und in Echtzeit beobachten, wie diese

In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) für das 2. Lernjahr bieten interaktive Videos und Übungen zum „simple and progressive aspect“ Lernenden die Möglichkeit, ihren Wiederholungsbedarf bei Sprachstrukturen zu erkennen.
Individuum Lernen am Modell In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) können die

arbeiten und gegebenenfalls auch mehrfach Anläufe benötigen, um ein funktionierendes Modell

Digitale Lernaufgaben aus diesem Zielbereich berücksichtigen die Bedürfnisse und Interessen der einzelnen Schülerinnen und Schüler. Individuelles Feedback oder adaptive Lernpfade unterstützen sie im Lernprozess.
werden die Grundlagen der gewaltfreien Kommunikation nach Rosenberg vermittelt (Modell

Diese Digitale Lernaufgabe (DigLA) ist als medienerzieherischer Begleitkurs für eine schuleigene Nutzungsordnung zu digitalen Medien konzipiert und bietet Präventionsmaßnahmen, um Schülerinnen und Schüler optimal auf eine sichere und verantwortungsvolle Nutzung digitaler Ressourcen vorzubereiten.
Individuum Lernen am Modell In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) können die

In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) legen und fotografieren die Schülerinnen und Schüler bunte Wimmelbilder mit unterschiedlichen Gegenständen und formulieren dazu passende Such- und Zählaufgaben.
Peergroup Big Five – Das Fünf-Faktoren-Modell der Persönlichkeit Diese Digitale

fynn-kliemann-reagiert-auf-betrugsvorwuerfe-vom-zdf-magazin-royal-ey-wir-verdienen-hier-geld-a-40f457d4-40e7-4092-b991-21c1cc08cbf0 mebis-Redaktion (2021): Das 4K-Modell

Feedback im Unterricht – Grafische Darstellung in Anlehnung an das Feedback-Modell