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Der »Orientierungsrahmen für die Familien- und Sexualerziehung an sächsischen Schulen« ist überarbeitet worden. Damit bekommen Sachsens Lehrer ergänzende Informationen zu diesem Thema, die den gesellschaftlichen Entwicklungen in diesem Bereich gerecht werden. Warum der Orientierungsrahmen aktualisiert wurde und was die wesentlichen Änderungen sind, erklärt dieser Blogbeitrag. Was genau ist der »Orientierungsrahmen für die Familien-und Sexualerziehung«? Im […]
Schule vermittelten Lehre der geschlechtlichen und sexuellen Vielfalt als wählbares Modell

Für 37 weiterführende Schulen ist bereits Wechselunterricht angeordnet worden. Wie die Entscheidungen getroffen werden. Wann kann für eine Schule Wechselunterricht angeordnet oder gar die Schließung einer Schule verfügt werden? Die Corona-Schutz-Verordnung macht dazu in § 5a klare Vorgaben. Im Grunde müssen zwei Voraussetzungen erfüllt sein. Die Schule liegt in einer Hochinzidenzregion (Inzidenzwert von 200 Neuinfektionen […]
An unserer Schule ist dieses Modell schlicht nicht durchführbar, da einfach viel

Lernen zu Hause ­– seit dem Frühjahr 2020 haben Schulen, Schülerinnen und Schüler sowie ihre Eltern unterschiedliche Erfahrungen gemacht. Eine häufige Frage: Welche Vorgaben gibt es zum Unterrichten in der häuslichen Lernzeit? Wir geben einen Überblick. Die häusliche Lernzeit ist Unterrichtszeit. Wie sie konkret gestaltet wird, liegt in der Verantwortung der jeweiligen Schule. Die technischen, […]
Schule muss daher die Möglichkeit haben, ihr eigenes Modell für den Distanzunterricht

Es bleibt an den Kitas und Schulen in Sachsen beim eingeschränkten Regelbetrieb. Es kommen aber weitere Flexibilisierungen hinzu. Zeugnisübergaben und Abschlussfeiern sind wieder möglich. Die neue Allgemeinverfügung für Schulen und Kitas wurde heute vom sächsischen Kabinett beschlossen. Die wichtigsten Neuerungen im Ãœberblick. Was ist neu an Schulen? Für alle Schularten gilt: Mit Zustimmung der Schulleitung […]
Wie Sie aber selbst anmerken, wäre etwa ein täglich wechselndes Modell nicht nur

Trotz steigender Infektionszahlen spricht sich der Landesschülerrat Sachsen (LSR) für Präsenzunterricht an den Schulen und gegen Schichtbetrieb aus. Joanna Kesicka, Vorsitzende des LSR, nennt die Gründe. Die Herbstferien sind vorüber. Wie ist der Schulbetrieb Ihrer Ansicht nach angelaufen? Wir hatten schon einige Probleme gesehen. Die Infektionszahlen sind gestiegen, die Ängste haben zugenommen. Wir haben uns […]
Die Schulleiter müssen mit ihren Lehrern planen, welches Modell für die eigene Schule

Die Inzidenzen entwickeln sich im Freistaat Sachsen positiv. Was bedeutet das für den Schulbetrieb? Wir geben einen Überblick. +++ HINWEIS: Ab 14. Juni 2021 findet bei stabiler Sieben-Tage-Inzidenz unter 100 Regelbetrieb für alle Klassen und damit für alle Schülerinnen und Schüler statt +++ Bei welchem Inzidenzwert regelt welches Gesetz was? Die Organisation des Unterrichts unterliegt […]
Warum kehrt Sachsen, entgegen vorheriger Regelungen, wieder zum inzidenzbasierten Modell

Nach dem Beschluss des Vierten Bevölkerungsschutzgesetzes (Novelle des Infektionsschutzgesetzes) und dessen Inkrafttreten am morgigen Freitag müssen voraussichtlich bereits am kommenden Montag in weiten Teilen Sachsens Schulen und Kindertageseinrichtungen wieder schließen. Die wichtigsten Fragen und Antworten im Überblick. Den Betrieb der allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen sowie der Einrichtungen der Kindertagesbetreuung (Kinderkrippe, Kindergarten, Hort und Kindertagespflegestellen sowie […]
Oder beugen sich die Horte der Grundschulen dem Modell des Wechselunterrichts und

Kultusminister Conrad Clemens will den Unterrichtsausfall an Sachsens Schulen in den kommenden Jahren halbieren. Nach zahlreichen Beratungen zum Entwurf vom 11. März 2025 mit Schulleitungen, Lehrkräften, Gewerkschaften, Verbänden und Fachpolitikern liegt jetzt das finale Maßnahmenpaket vor. »Diese Entscheidung war nicht leicht, aber sie war notwendig. Dass derzeit an manchen Schulen jede fünfte Unterrichtsstunde ausfällt, ist […]
Zudem wird geprüft, inwieweit sich dieses Modell zeitnah auf andere Qualifikationen

Ab dem kommenden Schuljahr 2017/18 müssen die sächsischen Schüler in der gymnasialen Oberstufe nur noch 40 Kurshalbjahresergebnisse in die Gesamtqualifikation zum Abitur einbringen. Bisher waren es 52. Jetzt gibt es eine gute Nachricht auch für die Schüler, die bereits die gymnasiale Oberstufe besuchen. Auch für sie wird die Einbringungspflicht gelockert. Das hat Kultusministerin Brunhild Kurth entschieden. Kultusministerin Kurth: […]
Das bedeutet, dass Schüler die in der Klassenstufe 11 und 12 nach dem alten Modell

Kultusminister Conrad Clemens will den Unterrichtsausfall an Sachsens Schulen deutlich reduzieren. Heute hat er konkrete Maßnahmen vorgestellt. Nach weiteren Beratungen sollen sie Ende Mai vom Kultusministerium beschlossen werden und bereits ab dem neuen Schuljahr wirken. »So wie es jetzt ist, darf es nicht weitergehen. Trotz aller Bemühungen der vergangenen Jahre fällt noch immer zu viel […]
Ohne jetziges MAU Stunden-Modell wird die Bereitschaft für Mehrarbeit auch zum Risiko