Sauber und nachhaltig zugleich: Umweltbewusst reinigen – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/hg-fruehjahrsputz/
Spülmittel fürs Geschirr, Glasreiniger, Badreiniger, Allzweckreiniger und vieles mehr
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Gut leben – was bedeutet das? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/wohlstand-und-ein-gutes-leben-alternativen-zum-bip/
zusammen, dass die Menschen ihre Bedürfnisse umso besser befriedigen können, desto mehr
Ökosysteme der Meere – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/oekosysteme-der-meere/
große Mengen CO2 über lange Zeiträume Besonders schlickige Sedimente enthalten mehr
Umwelt und Gesundheit – Wie hängt das zusammen? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/lernpfad/umwelt-und-gesundheit-wie-haengt-das-zusammen/
Reflexion Ergänzungen Kompetenzen Infos Überblick Gesund zu sein bedeutet mehr
Wohin mit dem hochradioaktiven Abfall? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/die-endlagerung-hochradioaktiver-abfaelle/
Damit endete nach mehr als 60 Jahren die Nutzung der Atomenergie in unserem Land.
Jagd auf die Artenvielfalt? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/artenvielfalt-illegale-jagd-und-handel-geschuetzter-arten/
Im Rahmen des Abkommens werden stetig mehr Arten unter internationalen Schutz gestellt
Hintergrundtexte – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtexte/
Doch viele Fließgewässer sind nicht mehr im natürlichen Zustand, die Auen sind
Infotext: Meeresbewohner – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/meeresbewohner-texte/einfach/
Aber ich werde nicht mehr vom Menschen gejagt.
Lösungsblatt für die drei Themen – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/loesungsblatt/biodiversitaet-und-gesundheit/
Höhere Temperaturen führen dazu, dass viele Pflanzen mehr Pollen produzieren.
Reparieren statt Wegwerfen! – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/lernpfad/reparieren_statt_wegwerfen/
Ist es aufgebraucht, dürfen keine neuen Geräte mehr gekauft werden.