Der OECD Lernkompass 2030 beschreibt, welches Wissen und welche Kompetenzen junge Menschen für eine erfolgreiche Entwicklung benötigen. Jetzt lesen!
Im Zentrum steht der Gedanke, dass Schülerinnen und Schüler mehr Verantwortung für
Mit dem Projekt fördert die Telekom-Stiftung die Eigenverantwortung von Jugendlichen, indem sie aktiv an der technischen Betreuung ihrer Schule mitwirken und dabei wichtige digitale und soziale Kompetenzen erwerben.
Sie sollen mehr Eigenverantwortung für ihr Lernen übernehmen und das Schulleben aktiv
Außerschulische Lernorte leisten wichtige digitale Bildungsarbeit. Wie klappt das?
Auf einmal konnten wir nicht mehr im direkten Kontakt mit den Jugendlichen arbeiten
Physik-Didaktikerin Dr. Anita Stender verrät, was sie angehenden Physik-Lehrkräften für ihren Beruf vermittelt.
Stender: Ein wichtiger Punkt ist es, den Studierenden in den Lehrveranstaltungen mehr
Stiftungs-Fellow Dr. Lena Florian forscht zum Einsatz von Virtual Reality im Schulunterricht.
Interessieren Lerne lieber ungewöhnlich Projektarbeit statt Frontalunterricht: Immer mehr
Im Rahmen unserer Aktivitäten entstehen unterschiedliche Materialien, die Lernbegleiterinnen und Lernbegleiter von 6- bis 18-Jährigen kostenlos nutzen können. Alle Materialien sind in dieser Übersicht zusammengestellt.
Lernen in der Grundschule – Arbeitsmaterialien Viele Grundschullehrkräfte benötigen mehr
In der GestaltBar lernen Jugendliche im Hauptschulbildungsgang, digitale Werkzeuge kompetent und kreativ zu nutzen.
Inzwischen konnten bundesweit mehr als 40 GestaltBars eingerichtet werden.
Erhalten Sie spanennde Einblicke in aktuelle Bildungsthemen, mit denen sich die Telekom-Stiftung beschäftigt.
Doch wie wirksam ist das Programm der… Mehr laden Die Stiftung Die Stiftung
Repräsentative Umfrage zum Stellenwert von Bildung
Mehr als drei Viertel der Bevölkerung halten ein hervorragendes Bildungssystem für
Kompetent mit Medien umzugehen, ist ein Thema nicht nur für Kinder und Jugendliche.
das Herz der 79-Jährigen, von dort stammte ihr Mann, dort heiratete sie ihn vor mehr
