Schulleitungsbefragung offenbart uneinheitliches Bild davon, wie Schulaufsicht und Schulträger ihre Funktionen ausüben.
Mehr als die Hälfte der Befragten erhalten keine professionellen Werkzeuge zur Erfüllung
Orientierung für den Lehrernachwuchs
Deutsche Telekom Stiftung ein bundesweit einzigartiges Onlineportal geschaffen, das mehr
Mit diesem Projekt fördert die Telekom-Stiftung die Vernetzung unterschiedlicher Bildungsakteure an sechs Standorten in Deutschland.
Mehr Infos In Dortmund Scharnhorst gehen acht Bildungsakteure gemeinsam mit dem
Schulen brauchen Doppelspitzen, weil die Leitungen wegen ausufernder Verwaltung kaum noch zu ihrem Kerngeschäft kommen.
Und ja, mehr Verantwortung muss gut bezahlt werden, besser als bisher.
Friederike Korneck nimmt die Zufriedenheit von MINT-Lehrkräften unter die Lupe.
Immerhin ein Drittel würde sogar die eigenen Entlastungsstunden „opfern“, um mehr
Pädagogin Simone Fleischmann und Umweltaktivist Hannes Jaenicke sind unterschiedlicher Meinung.
Das ist mehr als 300 Jahre her.
Bildungstrainerin Sophie Weller zeigt drei Methoden, um soziale Medien didaktisch sinnvoll zu nutzen.
Die Plattform TikTok dient Jugendlichen nicht nur zur Unterhaltung, immer mehr nutzen
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Es können keine neuen Projektideen mehr dort hochgeladen werden.
Die FabLab-Gründer Karsten Nebe und Martin Kreymann sprechen über jungen Pioniergeist.
zahlreiche Schüler vom Löten überfordert, heute können viele noch nicht einmal mehr
Schüler für Technik begeistern – das ist das Ziel der Junior-Ingenieur-Akademie. Doch wie wirksam ist das Programm der Telekom-Stiftung?
Je anschaulicher die Aufgaben sind und je mehr ich sie als Schüler mit meiner Lebenswelt
