Und mehr als nur das: Projektpate Dietmar Bär ist in einer Folge als prominenter
es, dass junge Menschen das Europa von morgen gestalten – ein Europa, das einmal mehr
Sport verbindet – so auch bei MAKKABI e.V., dem jüdischen Turn- und Sportverband Deutschlands. Ihnen geht es neben dem Sport auch um interkulturelle Verständigung und Antisemitismus-Prävention.
„Lang lebe MAKKABI” und das aus gutem Grund: die Geschichte von MAKKABI reicht mehr
Die Religionszugehörigkeit und die Auseinandersetzung mit verschiedenen Religionen bilden die kulturelle Basis und Identität vieler Menschen. Religionsunterricht trägt dazu bei, dass Schülerinnen und Schüler eine eigene Wertehaltung entwickeln, sie kritisch überprüfen und Brücken des Respekts, des Verständnisses und Miteinanders aufbauen.
Je mehr Kinder und Jugendliche übereinander wissen, desto besser klappt das Zusammenleben
Gegenwärtig haben wir in NRW einen sehr hohen Bedarf an Lehrkräften. Dies wird in absehbarer Zeit auch so bleiben. Wenn Sie sich daher für ein Lehramtsstudium entscheiden, wählen Sie einen Beruf mit Zukunft!
Es ist davon auszugehen, dass im Bereich der Sekundarstufe I dauerhaft mehr Stellen
in denen der Auflösungsbeschluss vor Ort schon umgesetzt wird, also keine Kinder mehr
Lehrkräfte aus anderen Bundesländern oder dem Ausland müssen ihre jeweiligen Abschlüsse in Nordrhein-Westfalen anerkennen lassen, wenn sie in Nordrhein-Westfalen arbeiten wollen. Alle wichtigen Informationen rund um die Antragstellung haben wir hier für Sie zusammengestellt.
außerhalb der Lehrerausbildung als Erste Staatsprüfung für ein Lehramt ist nicht mehr
Das Land NRW hat die Verankerung der kulturellen Bildung in Schulen, in der außerschulischen Jugendbildung und Jugendkulturarbeit sowie in den Kultureinrichtungen zu einem zentralen Handlungsfeld gemacht.
Die zunehmenden Kooperationen vor Ort, auch in den Kommunen, ermöglichen immer mehr
Bei einer Arbeitszeit von mehr als viereinhalb bis zu sechs Stunden am Tag müssen
Im Rahmen bildungspolitischer Vorgaben erhalten die Schulen Freiräume, die sie selbst ausfüllen und gestalten können.
Aufgabenfeld und Rollenverständnis von Schulleitungen verändert: Es gibt ihnen mehr
