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Die gebaute Umwelt geht uns alle an. Wie wünsche ich mir meine Umwelt? Warum sind Räume, wie sie sind? Können wir uns Spiel-, Lern-, und Wohnräume auch anders vorstellen? Mit diesem Projekt entdecken Kinder und Jugendliche spielerisch Baukultur.
Kirchenarchive, Chroniken, Museen, lokale Heimat- und Geschichtsvereine und vieles mehr

Hier finden Sie die aktualisierten Regelungen zum Schulbetrieb nach Auslaufen der Corona-Verordnungen.
den schulischen Bereich im Zusammenhang mit dem Coronavirus keine Sonderregeln mehr

Das DRK bietet mehrere Unterrichtseinheiten für Schülerinnen und Schüler der Primar
der treuen Spenderinnen und Spender steht nach und nach für die Blutspenden nicht mehr

Gedenkstätten und andere Erinnerungsorte ermöglichen Kindern und Jugendlichen die aktive Teilhabe an der öffentlichen Geschichts- und Erinnerungskultur. In Auseinandersetzung mit der Vergangenheit der eigenen Stadt oder Region lernen Schülerinnen und Schüler, eigene Standpunkte zu aktuellen Fragestellungen zu entwickeln und zu vertreten.
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Alle Heimkinder kennen die Gründe, aus denen sie nicht mehr bei ihren Eltern leben

Mehr zum Thema Schueler-Mobbing.de

Fundiertes Wissen zu den Volkskrankheiten Krebs und Diabetes zu vermitteln und die Gesundheitskompetenz von Schülerinnen und Schülern nachhaltig zu stärken – das sind die Ziele des Projekts „Fit in Gesundheitsfragen“.
Mehr zum Thema: Unterrichtsmaterialien, Termine für Lehrerfortbildungen und die Anmeldung

Gerade Grundschulen arbeiten wenig mit Schulbüchern, dafür aber umso mehr mit Verbrauchs

Das Schul­ministerium präsen­tiert sich am 5. Juli zum Tag der offenen Tür der Lan­des­re­gie­rung mit aus­ge­wählten Themen im Foyer des Stadttors in Düssel­dorf.
Mehr zum Thema Gesamtprogramm aller Aktionen und Informationen der anderen Ministerien

Informationen über ausländische Fremdsprachenassistentinnen und -assistenten an Schulen in NRW.
Weiterlesen Mehr zum Thema ILKA (Internationale Kontakte und Partnerschaften)