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fachlich zu begegnen und gleichzeitig Handlungsideen für den Schutz der Umwelt und mehr

Schulkinder mit gesundheitlichen Problemen, Programme zur Gesundheitsbildung, der Arbeits- und Gesundheitsschutz an Schulen und nicht zuletzt die Verbesserung der eigenen Gesundheit im Lehreralltag – das Thema Gesundheit und Schule hat viele Facetten.
Mehr Informationen zu dem Thema finden Sie hier.

Informationen zur Anerkennung von ausländischen Abschlüssen und zu internationalen Schulsystemwechsel.
Weiterlesen Mehr zum Thema ILKA (Internationale Kontakte und Partnerschaften)

Grund­sätzlich beginnt die Lehr­amts­aus­bildung mit dem Studium. An das Studium schließt sich die zweite Phase, der Vor­bereitungs­dienst an. Neben diesem regulären Weg haben auch Seiten­ein­steigerinnen und Seiten­ein­steiger eine Chance.
Mehr Informationen finden Sie hier.

business@school vermittelt praxisnah Wirtschaft über ein Schuljahr hinweg in 3 Phasen: zunächst durch die Analyse eines Groß- und eines Kleinunternehmens, dann durch die Entwicklung einer eigenen Geschäftsidee. Unterstützt werden die Schülerteams durch ihre Lehrkräfte sowie rund 400 Betreuer*innen.  
Jedes Jahr nutzen mehr als 1.000 Schülerinnen und Schüler die Chance, gemeinsam mit

Mehr als 400 Schulpartnerschaften zwischen nordrhein-westfälischen und französischen

Um die Qualität des Vorbereitungsdienstes stetig zu verbessern, werden regelmäßig Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter sowie ihre Ausbilderinnen und Ausbilder an den Zentren für schulpraktische Bildung (ZfsL) und den Ausbildungsschulen befragt. Hier finden Sie die wichtigsten Erkenntnisse der letzten Befragung sowie den Abschlussbericht der Evaluation.
Die Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter starten mit mehr Praxiserfahrung aufgrund

Wer entscheidet, ob die Kinder und Jugendlichen zur Schule müssen oder nicht? Und wer entscheidet über Distanzunterricht oder andere Maßnahmen bei Unwettern? Antworten auf diese Fragen zum Umgang von Schulen mit extremen Witterungsverhältnissen finden sich hier.
Schülerinnen und Schüler, die die Mitteilung über das Ruhen des Präsenzbetriebs nicht mehr

Handreichung für das Fußballspielen in der Grundschule" bildet die Grundlage für das Ziel mehr

erstellende Organisation hat im Sommer 2002 entschieden, die APIEL-Prüfung nicht mehr