Ausgehend von einem zentralen WebQuest-Dokument erarbeiten die Schüler, eingebettet in eine Rahmenhandlung, mithilfe des Internets ein Wissensgebiet und präsentieren anschließend ihre Ergebnisse.
Das Internet ist bei ihm nicht mehr das einzige Medium zur Informationsgewinnung,
Hochauflösendes Display, Tabellenkalkulation, QR Code Funktion*.
Speicher und ein hochauflösendes Display, welches für mathematische Darstellungen mehr
Rico, Oskar und der Tieferschatten + Arbeitsmaterial für den Deutschunterricht in der Sekundarstufe| Auf Lehrer-Online! ✅
Unterrichtseinheit "Rico, Oskar und der Tieferschatten – Unterrichtseinheit" umfasst mehr
Diese interaktiven Übungen zum Thema Umweltschutz durch Mülltrennung und Müllvermeidung sensibilisieren die Lernenden der Grundschule und fördern Medienkompetenz.
Umgang mit der Natur durch Recycling, Upcycling und Vermeidung von Abfall hin zu mehr
In diesem Zeitzeugeninterview erfahren die Schülerinnen und Schüler wie sich die Jugendkultur und das Verhältnis der Jugendlichen zu ihren Eltern in der Bundesrepublik in den 1950er und 1960er Jahren entwickelte.
Classroom-Manager speichern Beschreibung Statt Schlager bestimmte ab den 1950er Jahren mehr
Das Arbeitsblatt stellt den Lernenden das Aufgabengebiet und das Arbeitsumfeld in der Steuerberatung vor.
Jahresabschlüssen und Bilanzen, Existenzgründerberatung, Betriebsprüfungen und vieles mehr
Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9b des Gutenberg-Gymnasiums haben Designs für ihre Website entworfen und möchten ihre Ideen nun vor Nachahmern schützen. Welche Möglichkeiten stehen ihnen offen?
Die Erfindung ist somit nicht mehr neu im Sinne des Patentrechts, so dass bereits
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Browsereinstellungen für die URL lehrer-online.de manuell löschen müssen, wenn Sie diese nicht mehr
Dieses Interview beschäftigt sich mit dem Phänomen ‚Social Media-Stress‘ und gibt Lehrkräften Tipps, wie sie Jugendliche im Unterricht sensibilisieren können.
LEBEN – ONLINE ist ein bundesweites Online-Projekt, bei dem sich Jugendliche für mehr
Lesen Sie hier die detailierte Beschreibung der vier Unterrichtsphasen mit ihren Schwerpunkten sowie Hinweisen zur Umsetzung in Ihrem Unterricht.
Diese Form benötigt etwas mehr Zeit, doch kann die Aufmerksamkeit der Schülerinnen
