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Die dreiteilige Online Kurzfortbildungsreihe „Werkstatt Klassenzimmer – Drei Bausteine für eine diskriminierungskritische pädagogische Praxis“ bietet fachliche Inputs, Praxisreflektion und Austausch.Die zweite Veranstaltung steht unter dem Thema „Empowerment im Klassenzimmer“. Die Teilnehmenden setzen sich mit der Frage auseinander, inwiefern Schulworkshops empowernd sein können und was es dafür braucht.In den anderen Fortbildungen beschäftigen sich die Teilnehmenden mit „Adultismus im Klassenzimmer“ und „Umgang mit schwierigen Situationen im Klassenzimmer“.
Eine Anmeldung ist zu einer oder mehreren Veranstaltungen möglich.

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) strukturell in der Schulbildung verankern und dabei die Vielfalt der Ansätze in den Bundesländern stärken – das ist das Ziel des Landeskoordinationsprogramms.
In mehreren weiteren werden derzeit Stellen aufgebaut.

Der erweiterte Orientierungsrahmen Globale Entwicklung – Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der gymnasialen Oberstufe wurde im Oktober 2025 von der Kultusministerkonferenz (KMK) als Empfehlung verabschiedet. Die als Referent*innen eingeladenen Autor*innen werden im Rahmen einer Workshopreihe die übergeordneten Kapitel sowie die 17 fächerbezogenen Kapitel präsentieren und auch auf Umsetzungsbeispiele für den Unterricht eingehen. Neben fachlichem Input bekommen die Teilnehmenden die Gelegenheit zum Austausch mit den Referent*innen.
Eine Anmeldung ist zu einzelnen oder mehreren Terminen online möglich. 

Der erweiterte Orientierungsrahmen Globale Entwicklung – Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der gymnasialen Oberstufe wurde im Oktober 2025 von der Kultusministerkonferenz (KMK) als Empfehlung verabschiedet. Die als Referent*innen eingeladenen Autor*innen werden im Rahmen einer Workshopreihe die übergeordneten Kapitel sowie die 17 fächerbezogenen Kapitel präsentieren und auch auf Umsetzungsbeispiele für den Unterricht eingehen. Neben fachlichem Input bekommen die Teilnehmenden die Gelegenheit zum Austausch mit den Referent*innen.
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Der erweiterte Orientierungsrahmen Globale Entwicklung – Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der gymnasialen Oberstufe wurde im Oktober 2025 von der Kultusministerkonferenz (KMK) als Empfehlung verabschiedet. Die als Referent*innen eingeladenen Autor*innen werden im Rahmen einer Workshopreihe die übergeordneten Kapitel sowie die 17 fächerbezogenen Kapitel präsentieren und auch auf Umsetzungsbeispiele für den Unterricht eingehen. Neben fachlichem Input bekommen die Teilnehmenden die Gelegenheit zum Austausch mit den Referent*innen.
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Der erweiterte Orientierungsrahmen Globale Entwicklung – Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der gymnasialen Oberstufe wurde im Oktober 2025 von der Kultusministerkonferenz (KMK) als Empfehlung verabschiedet. Die als Referent*innen eingeladenen Autor*innen werden im Rahmen einer Workshopreihe die übergeordneten Kapitel sowie die 17 fächerbezogenen Kapitel präsentieren und auch auf Umsetzungsbeispiele für den Unterricht eingehen. Neben fachlichem Input bekommen die Teilnehmenden die Gelegenheit zum Austausch mit den Referent*innen.
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Mit Geschichten können wir die Vorstellungskraft und Fantasie stärken, um neue Wege des friedlichen Zusammen­lebens zu ermöglichen. Die vorherrschende Weltsicht, die geprägt ist von Leistungsdenken, Machtstreben und Wachstum, hat mit zu den derzeitigen Katastrophen wie Artensterben, ungerechter Verteilung und Klimawandel, geführt. Wir möchten mit Ihnen die Kraft der Geschichten und Märchen nutzen, um eine ganzheitliche und integrierende Perspektive auf die Zukunft zu stärken.
Die Teilnehmenden lernen u. a. mehrere Grundsätze der Erd-Charta kennen und erhalten