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Die Erde von oben

https://www.dlr.de/de/next/schule-und-ausbildung/lernmodule/die-erde-von-oben

Hier geht es um das „System Erde“, wobei wir zum Einstieg in diese vielfältige Thematik zwei Schwerpunkte setzen: erstens ist das die Atmosphärenforschung und zweitens die Erdbeobachtung. Um die Schülerinnen und Schüler „mitzunehmen“, haben wir die Erklärungen in Form einer Gedankenreise verpackt. Sie beginnt mit einem Höhenforschungsballon, in dem wir in die Erdatmosphäre aufsteigen und einige „Basics“ erfahren – über die Troposphäre, in der sich das Wettergeschehen abspielt, über die Ozonschicht und andere elementare Sachverhalte, wobei wir eingangs auch das Wichtigste zum Klimawandel zusammenfassen. Zwischendurch begegnen uns Forschungsflugzeuge, die ebenfalls in der Atmosphärenforschung eingesetzt werden. Schließlich wechseln wir auf unserer Gedankenreise das „Fortbewegungsmittel“ und umkreisen die Erde an Bord von Satelliten. Wir erklären Prinzipien der Umlaufbahnen und einige wichtige Methoden der Aufnahmetechnik und Datenverarbeitung. Darüber hinaus bieten Querverweise zu anderen Lernmodulen (insbesondere zu „Luftdruck und Vakuum“ sowie „Licht“) die Möglichkeit zur thematischen Vertiefung bzw. Erweiterung an.
Wir erklären dir, warum sie viel mehr sehen können als unsere menschlichen Augen.

Schwerelosigkeit

https://www.dlr.de/de/schoollab/standorte/bremen/experimente/schwerelosigkeit

Die Schwerkraft ist eine der vier Grundkräfte der Physik. Ihr Verständnis ist unerlässlich, wenn wir den Aufbau unseres Universums oder auch viele ganz alltägliche Dinge verstehen wollen. Für uns ist ihre Anwesenheit auf der Erde ganz selbstverständlich. Aber wie sieht es auf der ISS? Warum herrscht dort Schwerelosigkeit? Und was kann man dort alles erforschen? Das klären wir in diesem Experiment.
eigens für das DLR_School_Lab entwickelt und bietet die Möglichkeit, in einer Kapsel mehr

DLR verbessert eigenen ökologischen Fußabdruck

https://www.dlr.de/de/das-dlr/ueber-uns/nachhaltigkeit/gelebte-nachhaltigkeit-praxisbeispiele/dlr-verbessert-eigenen-oekologischen-fussabdruck

Auf dem Weg in Richtung Klimaneutralität hat das DLR einen Fortschritt erzielt: 2024 konnte der Ausstoß von 124 Tonnen Kohlenstoffdioxid durch das Recycling von Elektro- und Elektronik-Altgeräten vermieden werden. Neben der erheblich gesteigerten Rückgewinnung von Edelmetallen wurde die Materialanalyse um neue Kategorien erweitert.
wie zum Beispiel Edelmetalle in den Wirtschaftskreislauf ein und trägt damit zu mehr