Wo Geschichten uns verbinden – Das ist das Motto der diesjährigen Leipziger Buchmesse. Eigene Geschichten zu teilen und Räume für Austausch, Beteiligung und gemeinsames Lernen zu ermöglichen, dazu lädt die DKJS mit unterschiedlichen Formaten ein.
Mehr Infos: https://starkimland.de/stark-im-land-im-gespraech Reflexionscafé
Diesen Fragen widmen sich bis zu 30 Mitarbeitende der Schulaufsicht aus mehreren
Tempelhofer Ufer 11 10963 Berlin +49 (0)30 25 76 76 – 828 inga.hafez@dkjs.de Mehr
Am vergangenen Donnerstag besuchten Elke Büdenbender und Annegret Kramp-Karrenbauer gemeinsam mit Anne Rolvering eine Lernwerkstatt an einer Berliner Schule. Gemeinsam mit den Kindern tüftelten und forschten sie rund um das Thema Strom.
“ Innovative Lernorte im Ganztag stärken Dass solche Lernräume mehr als nur
Das Phrasebook listet und erklärt häufig vorkommende Begriffe und Formulierungen, die im Zusammenhang mit dem Vereinswesen vorkommen – auf Deutsch und Arabisch.
Tempelhofer Ufer 11 10963 Berlin +49 (0)30 25 76 76 98 7 judith.strohm@dkjs.de Mehr
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Was braucht es, um Entrepreneurship Education im deutschen Bildungssystem zu verankern? Ein neues Inspirationspapier bündelt Erkenntnisse und Impulse einer Bildungsreise nach Wien.
Entrepreneurship Education für mehr Innovationskraft Die Deutsche Kinder- und
Erkenntnisse und Empfehlungen aus „jumenga – jung muslimisch engagiert“ zur Zusammenarbeit mit Moscheevereinen in Ostdeutschland
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Individualisiertes Lernen ist ein zentraler Ansatz, um der schulischen Heterogenität gerecht zu werden. Die Broschüre bietet einen Überblick über das Thema und gibt Anregungen für die Praxis.
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DKJS unterstützt Forderungen vom Bündnis #NeustartBildungJetzt. 89 Organisationen haben sich inzwischen angeschlossen.
Lösung der massiven Probleme im deutschen Bildungssystem duldet keinen Aufschub mehr
Neue Handreichung „Datenschutz und Schweigepflicht in der Schulsozialarbeit“ erschienen.
Medien wird thematisiert, da diese aus dem Arbeitsalltag der Schulsozialarbeit nicht mehr
