Nur mit einer Qualitätsoffensive lassen sich die Versprechen des Rechtsanspruchs einlösen
Es geht dabei längst nicht mehr allein um die Quantität von Ganztagsangeboten.
Unser Bildungssystem befindet sich in einem rasanten Wandel. KI wird die Schulentwicklung massiv verändern. Deshalb sollte es im Digitalpakt 2.0 um die Qualifizierung der Lehrkräfte und den Einsatz von KI-Anwendungen im Schulsystem gehen.
Winterhuder Weg 86 22085 Hamburg +49 (0)40 38 07 15 34 0 julia.puchta@dkjs.de Mehr
Die DKJS schließt sich der Erklärung der Dresdener Stiftungen zu den Europa-, Landtags- und Kommunalwahlen 2024 an.
Bautzner Str. 22 HH 01099 Dresden +49 (0)351 32 01 56 66 peggy.eckert@dkjs.de Mehr
Demokratische Lernorte und gewaltfreie Lebenswelten: Impulse zur Beteiligung von Kindern und Jugendlichen sowie zur Kooperation in Schule und Sozialraum
Geschäftsstelle Tempelhofer Ufer 11 10963 Berlin +49 (0)30 25 76 76 865 jana.krug@dkjs.de Mehr
Was wir tun können, damit künstliche Intelligenz beim Lernen hilft und nicht beim Aussortieren
beim Lehren und Lernen unterstützen und was müssen wir tun, damit dabei nicht noch mehr
Das Papier bietet Bildungsakteur:innen erstmals eine rechtliche Orientierung im Bereich schulischer Leistungsbewertung mit KI.
Tempelhofer Ufer 11 10963 Berlin +49 (0)30 25 76 76 75 anna.davis@dkjs.de Mehr
Schon 96,5 % ausgebucht // Über 300 Jugendliche ab der 8. Klasse // 16 Camps an acht Standorten in ganz NRW // Projektlernen und Freizeitaction // Vertrauen in Lernfähigkeit gewinnen durch Bogenschießen und Comiczeichnen// Kostenloses Förderangebot für Jugendliche // Anmeldeschluss 8.10.2024
Seit mehr als fünfzehn Jahren bieten die LernFerien NRW Schüler:innen aller weiterführenden
pdf 1,06 MB pdf 1,06 MB Mehr zu diesem Thema © DKJS/Claudia Paulussen News
Sprachförderung, Bildung und Teilhabe für geflüchtete Kinder und Jugendliche
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