Ein Pilotprojekt in Sachsen stärkt Kinderbeteiligung vor Ort – ein Fazit.
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22 Prozent aller Schulabgänger:innen verlassen die Schule mit niedrigem oder ohne Abschluss. Diese Jugendlichen haben deutlich geringere Chancen auf dem Arbeitsmarkt und scheitern häufig schon am Übergang in eine Ausbildung.
Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) will diese Zahl nicht akzeptieren und fordert mehr
Im Interview spricht Jens Hoffsommer, DKJS-Experte für Frühe Bildung, über aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen in seinem Themenbereich.
Bautzner Str. 22 HH 01099 Dresden +49 (0)351 32 01 56 41 jens.hoffsommer@dkjs.de Mehr
Nur mit einer Qualitätsoffensive lassen sich die Versprechen des Rechtsanspruchs einlösen
Es geht dabei längst nicht mehr allein um die Quantität von Ganztagsangeboten.
Warum wir gerade jetzt lernen müssen, Kinder und Jugendliche zu beteiligen. Auf allen Ebenen.
Immer mehr schreiben Verantwortung häufig nur „den Politikern“ zu³.
Mehr zu diesem Thema © DKJS/Katja Knetschke News Mitfeiern, Mitbestimmen,
Wirken in Strukturen Erfahren Sie mehr über den Wirkansatz der Deutschen Kinder
Unser Bildungssystem befindet sich in einem rasanten Wandel. KI wird die Schulentwicklung massiv verändern. Deshalb sollte es im Digitalpakt 2.0 um die Qualifizierung der Lehrkräfte und den Einsatz von KI-Anwendungen im Schulsystem gehen.
Winterhuder Weg 86 22085 Hamburg +49 (0)40 38 07 15 34 0 julia.puchta@dkjs.de Mehr
30 Tandems aus Grundschulen und Horten in Sachsen-Anhalt entwickeln ihre Kooperationen weiter, um eine gute ganztägige Bildung, Betreuung und Erziehung für die Kinder zu ermöglichen.
Sachsen-Anhalt Otto-von-Guericke-Straße 87a 39104 Magdeburg marlen.sachs@dkjs.de Mehr
Die DKJS schließt sich der Erklärung der Dresdener Stiftungen zu den Europa-, Landtags- und Kommunalwahlen 2024 an.
Bautzner Str. 22 HH 01099 Dresden +49 (0)351 32 01 56 66 peggy.eckert@dkjs.de Mehr
