Stefan Schönwetter, DKJS-Experte für Digitale Bildung, zu den Herausforderungen im Bildungssystem in Bezug auf KI.
am Anfang. 2021 hat die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung das Whitepaper „Für mehr
Jedes fünfte Kind in Deutschland kann am Ende der vierten Klasse nicht ausreichend lesen, schreiben oder rechnen. 100-Prozent-Schulen wollen das ändern: Sie teilen die Ambition, dass alle Viertklässler:innen den Mindeststandard in den Basiskompetenzen erreichen.
Kein Kind soll mehr hinter seinen Möglichkeiten zurückbleiben, unabhängig von den
Auch dieses Jahr ist die DKJS mit Expert:innen auf der didacta vertreten. Gerade jetzt möchten wir die Aufmerksamkeit auf wichtige Projekte für Demokratiebildung, gesellschaftlichen Zusammenhalt und aktive Mitbestimmung von Kindern und jungen Menschen lenken.
Weitere Informationen didacta 2025 Mehr zu diesem Thema © DKJS/Katja Knetschke
Aktuelle Angebote für pädagogische Fachkräfte zur Gewaltprävention und Demokratiebildung.
Tempelhofer Ufer 11 10963 Berlin +49 (0)30 25 76 76 98 7 judith.strohm@dkjs.de Mehr
Was macht gute kooperative Demokratiebildung aus? Das Reflexionstool gibt Impulse, Anregungen zum Reflektieren und Weiterentwickeln von Projekten.
Bautzner Str. 22 HH 01099 Dresden +49 (0)351 32 01 56 68 katja.reszel@dkjs.de Mehr
Zivilgesellschaftliche Strukturen für Kinder und Jugendliche sind massiv gefährdet und existenziell bedroht.
Projekte und Initiativen für 2024 liegen auf Eis, und ihre Zukunft ist aktuell mehr
Die Arbeit mit den Karten soll Fachkräfte im Ganztag dabei unterstützen, sich kontinuierlich mit zwölf Aspekten der Resilienzentwicklung auf vier verschiedenen Ebenen zu befassen.
Ufer 11 10963 Berlin +49 (0)30 25 76 76 83 5 annekathrin.Schmidt@dkjs.de Mehr
Nur mit einer Qualitätsoffensive lassen sich die Versprechen des Rechtsanspruchs einlösen
Es geht dabei längst nicht mehr allein um die Quantität von Ganztagsangeboten.
Vom 13. bis 15. Mai 2025 findet mit dem DJHT in Leipzig der größte Jugendhilfegipfel in Europa statt. Die DKJS ist mit einem Stand sowie diversen Veranstaltungen vor Ort. Lassen Sie uns reden über die Fragen, die Sie, uns und junge Menschen bewegen!
2025, 09:15–10:00 Uhr Jedes Kind im Blick – Schulsozialarbeit als Wegbereiter für mehr
Gestern fand eine Vorstellung der im Rahmen des Programmes „proRespekt – gewaltfreie Schulen demokratisch gestalten“ entstandenen Projekte und schulischen Implementierungen statt. Katharina Günther-Wünsch, Senatorin für Bildung, Jugend und Familie, und Suli Puschban, Liedermacherin aus Berlin mit Schwerpunkt Kindermusik & Botschafterin des Programms, besuchten die Grundschule am Schleipfuhl (Berlin, Marzahn-Hellersdorf), welche aktuell eine von 22 Berliner Schulen ist, die am Programm proRespekt teilnehmen.
proRespekt setzen sich Berliner Schulen dafür ein, dass Schülerinnen und Schüler noch mehr
