Das Netzwerk für unternehmerische Bildung Thüringen startet weiter durch – mit neuer Schirmherrin und einer digitalen Plattform für alle Thüringer Schulen!
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Ein Pilotprojekt in Sachsen stärkt Kinderbeteiligung vor Ort – ein Fazit.
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Wie Jugendliche urbane Räume erobern: Barbara Schöneberger und Ekin Deligöz im Austausch mit Jugendlichen in Neukölln
den jungen Berliner:innen über ihre Beteiligungserfahrung – und darüber, wie sich mehr
Vom 13. bis 15. Mai 2025 findet mit dem DJHT in Leipzig der größte Jugendhilfegipfel in Europa statt. Die DKJS ist mit einem Stand sowie diversen Veranstaltungen vor Ort. Lassen Sie uns reden über die Fragen, die Sie, uns und junge Menschen bewegen!
2025, 09:15–10:00 Uhr Jedes Kind im Blick – Schulsozialarbeit als Wegbereiter für mehr
Gestern fand eine Vorstellung der im Rahmen des Programmes „proRespekt – gewaltfreie Schulen demokratisch gestalten“ entstandenen Projekte und schulischen Implementierungen statt. Katharina Günther-Wünsch, Senatorin für Bildung, Jugend und Familie, und Suli Puschban, Liedermacherin aus Berlin mit Schwerpunkt Kindermusik & Botschafterin des Programms, besuchten die Grundschule am Schleipfuhl (Berlin, Marzahn-Hellersdorf), welche aktuell eine von 22 Berliner Schulen ist, die am Programm proRespekt teilnehmen.
proRespekt setzen sich Berliner Schulen dafür ein, dass Schülerinnen und Schüler noch mehr
Länderübergreifende Handlungsempfehlung für die Bildungsverwaltung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) von der Kultusministerkonferenz vorgestellt // DKJS, Wikimedia Deutschland und GEW begrüßen diesen überfälligen Schritt // Minister*innen an vielen Stellen zu unkonkret
Wir brauchen mehr Lehrkräfte, die für Entlastung sorgen.
Stefan Schönwetter, DKJS-Experte für Digitale Bildung, zu den Herausforderungen im Bildungssystem in Bezug auf KI.
am Anfang. 2021 hat die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung das Whitepaper „Für mehr
Jedes fünfte Kind in Deutschland kann am Ende der vierten Klasse nicht ausreichend lesen, schreiben oder rechnen. 100-Prozent-Schulen wollen das ändern: Sie teilen die Ambition, dass alle Viertklässler:innen den Mindeststandard in den Basiskompetenzen erreichen.
Kein Kind soll mehr hinter seinen Möglichkeiten zurückbleiben, unabhängig von den
Als Unterzeichnerin der Charta der Vielfalt stehen wir für eine vielfältige Arbeitswelt und gegen Diskriminierung ein. Am heutigen Diversity-Tag ziehen wir Bilanz: Was haben wir in den letzten drei Jahren erreicht?
Westendstr. 100 80339 München +49 (0)89 21 53 69 71 8 kathrin.fehse@dkjs.de Mehr
Das Peer-Education-Programm zur Vorbereitung auf die Landtagswahlen im Saarland 2027
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