Ferien Plus – DKJS https://www.dkjs.de/programm/ferien-plus/
Ihre Ansprechpersonen Yvonne Hylla +49 (0)30 25 76 76 51 5 yvonne.hylla@dkjs.de Mehr
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Erkenntnisse zu den Themen Chancengerechtigkeit und Digitalisierung an Schulen bietet eine Forsa-Befragung, die die DKJS zum Tag der Bildung 2024 in Auftrag gegeben hat.
Und seit dem Start der Befragungen 2015 sind immer mehr der Meinung, dass in Deutschland
Digitale Partizipation von Kindern und Jugendlichen in Kommunen? Von der Zielgruppenansprache über die Durchführung der Tagung bis hin zu Abstimmungen – das Toolkit Jugendparlamente digital zeigt, wie es geht.
Entscheidungen beteiligen Praxisbeispiele und Arbeitsmaterialien pdf 2,66 MB pdf 2,66 MB Mehr
Als Unterzeichnerin der Charta der Vielfalt stehen wir für eine vielfältige Arbeitswelt und gegen Diskriminierung ein. Am heutigen Diversity-Tag ziehen wir Bilanz: Was haben wir in den letzten drei Jahren erreicht?
Westendstr. 100 80339 München +49 (0)89 21 53 69 71 8 kathrin.fehse@dkjs.de Mehr
340 Netzwerkende haben sich in den vergangenen Jahren zusammengeschlossen. Gefeiert wird mit einem Gedichtband und der Ankündigung eines Newsletters.
von Übergängen, Kita und Familie als wichtige Orte kultureller Bildung und vieles mehr
Leitungs- und Fachkräfte in Kitas und Schule benötigen mehr Impulse, Austausch-
Anlässlich des bundesweiten Tags der Kinderbetreuung besuchte die neue Bundesministerin für Bildung und Familie Karin Prien heute die Kita Menschenskinder in Berlin-Friedrichshain.
Weiterführende Links deutscher-kita-preis.de Mehr Infos zur Initiative
Der Besuch am Grünen Campus Malchow unterstreicht die Notwendigkeit, Ganztagsschulen mit qualitativ hochwertigen Bildungsangeboten auszustatten. // Multiprofessionelle Ansätze wie Lernwerkstätten sind essenziell, um allen Kindern unabhängig von ihrer Herkunft gerechte und lebensweltorientierte Bildungschancen bieten.
Wir müssen solche Ansätze weiter fördern.“ Mehr Qualität in der Ganztagsbildung
Kinderrechte gehören endlich ins Grundgesetz. Peggy Eckert, DKJS-Expertin für Demokratiebildung, erklärt, warum das so dringend ist.
Leitungs- und Fachkräfte in Kitas und Schule brauchen mehr Impulse, Austausch- und
Mehr zu diesem Thema © DKJS News „Es gibt bei vielen diese Vorstellung, dass