Wie sieht eine Schule aus, an der sich Schüler:innen wirklich wohlfühlen? Dazu haben knapp 25 Schüler:innen der Your Vision-Schulen bei einem Workshop ihre Perspektiven geteilt.
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Etwas mehr als die Hälfte der Befragten (insgesamt 53 Prozent) fühlt sich jedoch
Im Interview erklärt Anne Rolvering, warum überfachliche Kompetenzen heute wichtiger sind denn je, welche Freiräume junge Menschen brauchen, um ihre Ideen wirklich einzubringen, und wie der Tag der Bildung dazu beitragen kann, ihre Perspektiven endlich stärker in den Mittelpunkt zu rücken.
Diese Ergebnisse unterstreichen einmal mehr, dass Bildungseinrichtungen überfachliche
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Das Projekt stärkt Kinder und Jugendliche mit Förder- und Unterstützungsbedarf, indem Berufsorientierungsmaßnahmen an Schulen weiterentwickelt und miteinander verzahnt werden.
Schülerinnen und Schüler mit individuellen Bedarfen erreichen.“ Projektleitung Mehr
Welche Rolle spielt Kulturelle Bildung an unserer Schule? Haben wir ein Konzept? Was können wir stärken? Das Reflextionstool der Kulturagenten für kreative Schulen Berlin lädt Schule zur Selbstbetrachtung ein.
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In Schüler:innenfirmen lernen junge Menschen praxisnah, wie Unternehmen funktioniert. Die Unterrichtsmaterialien unterstützen Lehrkräfte und Schüler:innen bei der Gründung und Umsetzung ihrer Schüler:innenfirma.
Tempelhofer Ufer 11 10963 Berlin +49 (0)30 25 76 76 59 ellen.wallraff@dkjs.de Mehr
Die Arbeit mit den Karten soll Fachkräfte im Ganztag dabei unterstützen, sich kontinuierlich mit zwölf Aspekten der Resilienzentwicklung auf vier verschiedenen Ebenen zu befassen.
Bautzner Str. 22 HH 01099 Dresden +49 (0)351 32 01 56 41 jens.hoffsommer@dkjs.de Mehr
Das Musikvideo ist da! Der offizielle Programmsong von proRespekt ist jetzt online. Geschrieben von der Programm-Botschafterin Suli Puschban und Schüler:innen aus sechs Programmschulen – ein Lied über Respekt und Gemeinschaft.
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