Klassismus in Schulen – DKJS https://www.dkjs.de/publikation/klassismus-in-schulen/
Tempelhofer Ufer 11 10963 Berlin +49 (0)30 25 76 76 98 7 judith.strohm@dkjs.de Mehr
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Am vergangenen Donnerstag besuchten Elke Büdenbender und Annegret Kramp-Karrenbauer gemeinsam mit Anne Rolvering eine Lernwerkstatt an einer Berliner Schule. Gemeinsam mit den Kindern tüftelten und forschten sie rund um das Thema Strom.
“ Innovative Lernorte im Ganztag stärken Dass solche Lernräume mehr als nur
DKJS unterstützt Forderungen vom Bündnis #NeustartBildungJetzt. 89 Organisationen haben sich inzwischen angeschlossen.
Lösung der massiven Probleme im deutschen Bildungssystem duldet keinen Aufschub mehr
Was passiert, wenn Jugendliche mitentscheiden? Ein Talk mit vier sächsischen Bürgermeisterinnen und Bürgermeistern zeigt, wie Beteiligung Kommunen verändert.
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Gemeinsam mit der BASF SE | Gesellschaftliches Engagement unterstützt die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) im Rahmen des Programms Gemeinsam den Ganztag gestalten die Kommune Ludwigshafen am Rhein auf dem Weg zur Planung und Umsetzung eines qualitativ hochwertigen Ganztagsangebots.
Ein großer Schritt zu mehr Bildungsgerechtigkeit kann das Ganztagsförderungsgesetz
Die Publikation der DKJS zeigt auf, warum Bedürfnisse von Grundschulkindern die Basis für guten Ganztag sind.
Daher werden künftig viele Kinder mehr Zeit im Ganztag verbringen: Zeit zum Spielen
Bautzner Str. 22 HH 01099 Dresden +49 (0)351 32 01 56 60 esther.uhlmann@dkjs.de Mehr
Im Herbst 2025 werden die Ergebnisse vor Ort in mehreren Städten vorgestellt.
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Was braucht es, um Entrepreneurship Education im deutschen Bildungssystem zu verankern? Ein neues Inspirationspapier bündelt Erkenntnisse und Impulse einer Bildungsreise nach Wien.
Entrepreneurship Education für mehr Innovationskraft Die Deutsche Kinder- und
Das Programm unterstützt Stipendiat:innen des Brandenburg-Stipendiums für Landlehrerinnen und Landlehrer, in den Regionen Wurzeln zu schlagen.
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