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DJI – Evaluation der Familienselbsthilfe https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/evaluation-der-familienselbsthilfe/zielsetzung.html?no_cache=1&print=1&cHash=2f88a8330f472718d052a2fa25722e1d
Stillgruppen, Mütter- und Familienzentren, Elterninitiativen, Stiefelterngruppen und mehr
DJI – Vatersein heute – zwischen Anspruch und Wirklichkeit https://www.dji.de/ueber-uns/dji-alumni-netzwerk/vatersein-heute-zwischen-anspruch-und-wirklichkeit.html?no_cache=1&print=1&cHash=88311d12fb6f2c84cb9a6f100caf3bef
Über alle sozialen Schichten hinweg wollen Männer heute mehr Zeit mit ihren Kindern
DJI – Wie entdecken Kinder das Internet? https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/wie-entdecken-kinder-das-internet/video-zum-projekt.html?no_cache=1&print=1&cHash=d8784c02a7cb339fd5c02122ca5e3c17
des Bildschirms: „Toggo“ Begegnung 5: Initiationsmedium – „Wie sind keine Kinder mehr
DJI – Lernen mit dem Internet https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/lernen-mit-dem-internet/internetzugang-an-grundschulen.html?no_cache=1&print=1&cHash=7ad95fb2ddf0e778f1687a38c3dba427
einem oder zwei internetfähigen Rechnern wurden zusammengefasst und mit jenen mit mehr
DJI – Fachkräftebefragung: Kita-Praxis im internationalen Vergleich https://www.dji.de/themen/kinderbetreuung/fachkraeftebefragung-kita-praxis-im-internationalen-vergleich.html?no_cache=1&print=1&cHash=b4466b732878ca039d0bffb1a0ca75bf
Je mehr Belastung Kinder in ihrem familiären und sozialen Umfeld erfahren, desto
DJI – Evaluation des Pilotprojekts Ambulante Intensive Begleitung (AIB). https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/1797-evaluation-des-pilotprojekts-ambulante-intensive-begleitung-aib.html?no_cache=1&print=1&cHash=adf7753a2ab107760d07e1e129dfa0ac
Erwachsenen in Krisensituationen, die aus sehr belasteten Familien kommen und schon mehr
DJI – Fachtag Muslimische Jugendarbeit 2024 https://www.dji.de/fachtag-muslimische-jugendarbeit-2024.html?no_cache=1&print=1&cHash=576502ef3bf96171abb43b800528791d
Programm[3] (PDF-Download) Anmeldung ist nicht mehr möglich.
DJI – Content-Betreuung eines Internetportals für Erzieherinnen und Erzieher https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/content-betreuung-eines-internetportals-fuer-erzieherinnen-und-erzieher/6-musische-aesthetische-bildung.html?no_cache=1&print=1&cHash=ea155650ae823b4a0623d0ce5dabb423
Musik und mehr. Sauer, Martin (2007): Musik- und Bewegungstheater für Kinder.
DJI – Content-Betreuung eines Internetportals für Erzieherinnen und Erzieher https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/content-betreuung-eines-internetportals-fuer-erzieherinnen-und-erzieher/5-mathematik-mathematische-foerderung.html?no_cache=1&print=1&cHash=fc9676eba65916153e22411619ac7f32
M3 – (Mehr-)Sprachliche, mathematische Kompetenzen und Migrationshintergrund.