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Durch die datentechnische Aufbereitung ausgewählter ZIJ-Untersuchungen kann den Ursachen, Bedingungen und Entwicklungstrends von Geschlechterrollenverständnis und Handlungsstrategien junger Frauen und Männer in der DDR über einen Zeitraum von 1969 bis 1990 nachgegangen werden.
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Männlichkeitsideale und neue Vaterrollen Auch wenn sich heute viele Väter wünschen, mehr

Daher ist es für Wissenschaft und Politik notwendig, mehr über Bildungserwerb und

Und auch den Kindern selbst kommt mehr und mehr Eigenverantwortung bei der erfolgreichen

Ziel der Untersuchung ist es, Informationen über Bewältigungsstrategien und Lebensentwürfe von jungen Erwachsenen außerhalb normaler Ausbildungs- und Arbeitssituationen und über ihre sozialräumlichen Kontexte zu generieren,
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nicht bzw. nur teilweise biologisch verwandt sind und ihr Zusammenleben durch die mehr-örtige

Gegenstand des Projekts „Lebenswelten als Lernwelten“ ist die Erforschung außerschulischer Lernprozesse von 10 bis 14jährigen Kindern. Ziel der Untersuchung ist eine genauere Klärung der Entstehung und Ausübung von Interessen (sowohl geistige Interessen wie Freizeithobbies) bei dieser Altersgruppe, der Bedeutung dieser Interessen für Bildungs- und Lernprozesse und ihrem Einfluß auf Lebensperspektiven. Dabei stellt sich auch die Frage nach bestehenden wie noch zu entwickelnden Verbindungen zwischen Themen und Aktivitäten der Freizeit und der Schule. Die Studie stützt sich auf eine Kombination von quantitativen und qualitativen Erhebungsverfahren.
mehr Informationen Ergebnisse des Projekts Die Ergebnisse des Projekts liegen seit

Es handelte sich um eine explorative Feldstudie in ausgewählten Tageseinrichtungen für Kinder. Hauptziel war die Untersuchung von Konflikten unter Kindern auf der Basis einer Beobachtungsstudie. Teilnehmende und systematische Beobachtungen lieferten empirisches und dokumentarisches Material zu Konfliktanlässen und Konfliktverläufen bei Kindern im zweiten, im vierten und im sechsten Lebensjahr.
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„Aufwachsen in öffentlicher Verantwortung“ ist der Leitbegriff des Elften Kinder- und Jugendberichts. Er beschäftigt sich mit den Lebenslagen von jungen Menschen und den daran orientierten kinder- und jugendhilfepolitischen Maßnahmen sowie den sozial-, bildungs- und arbeitsmarktpolitischen Programmen.
mehr Informationen[2] Der Elfte Kinder- und Jugendbericht kann gemeinsam mit der