Ausbildungen im Jahr 2019 legt nahe: In Berufsschulen machen LSBT*Q Jugendliche mehr
Ausbildungen im Jahr 2019 legt nahe: In Berufsschulen machen LSBT*Q Jugendliche mehr
Ziel des Projektes ist es, Verhaltensweisen und Bestimmungsgründe der Gelderziehung in der Familie zu erfassen und zu analysieren. Der Schwerpunkt liegt dabei weniger auf pädagogischen Fragestellungen, sondern vorwiegend auf sozialökonomischen Aspekten des Geldmanagements in der Familie.
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Praxiskonzepte und Qualitätsniveaus erschwerten in der Ausgangssituation des Projekts mehr
Mobilitätsstilforschung zur Entwicklung zielgruppenorientierter, intermodaler Mobilitätsdienstleistungen für Jugendliche
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Schwerpunkt dieses Projektes ist die Auseinandersetzung mit Kommerzialisierungsphänomenen der Kindheit (Taschengeld, Marketing, Kinderarbeit, rechtlichen Grundlage) einerseits und medienpädagogischen bzw. werbepädagogischen Konzeptionen in Grundschulen verschiedener europäischer Länder andererseits.
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Die in jedem Bundesland variierende Landesgesetzgebung definiert – mehr oder minder
/ finanziert durch Kommunalverband für Jugend und Soziales Baden-Württemberg Mehr
Kindheitspädagogik als auch beim Studiengang Soziale Arbeit jedes Jahr deutlich mehr
Die in jedem Bundesland variierende Landesgesetzgebung definiert – mehr oder minder
/ finanziert durch Kommunalverband für Jugend und Soziales Baden-Württemberg Mehr
Dr. Claudia Zerle-Elsäßer organisierte eine internationale Tagung zu Care-Praktiken von Vätern mit. Im Interview zieht sie Bilanz
Januar 60 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus mehr als 20 Ländern, um sich
mehr Informationen[1] Untersuchungseinheit In der ersten Projektphase sind vier
