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Die Broschüre „An alle gedacht?! – Medienpädagogik intersektional gestalten und Beteiligung aller ermöglichen“ ist eine Orientierungshilfe für pädagogische Fachkräfte, die sich das erste Mal mit dem Thema Intersektionalität beschäftigen und richtet sich auch an von Mehrfachdiskriminierung betroffene Pädagog*innen.
Mehr lesen #national #Medienkompetenz #Seniorinnen und Senioren Flyer Digitale

Die Broschüre „My E-Participation Story“ erzählt die Geschichten von elf Personen und Organisationen aus verschiedenen europäischen Ländern, die mit Hilfe von Online-Bürgerbeteiligung Veränderungen in Ihrem Leben und im Leben von anderen herbeigeführt haben. Die Geschichten wurden im Rahmen des Wettbewerbs „Meine Erfahrungen mit e-Partizipation“ ausgezeichnet.
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Basteln Sie sich Ihre eigene »Kultur trifft Digital« Pop-Up Lampe und bringen Sie sie mit LEDs zum Leuchten!
ältere Menschen | Digital mobil im Alter Wie sie geplant und durchgeführt werden Mehr

Het doel van dit paper, dat ontwikkeld werd in het kader van het Erasmus+ project „AMEDY“, is om een beter overzicht te geven van de behoeften van jongeren met een verstandelijke beperking.
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Wie das Thema Digitale Medien in der frühkindlichen Bildung verankert werden kann und welche Bedingungen erfüllt sein müssen, damit Medienerziehung als eine gemeinsame Aufgabe von Kita und Familie verstanden wird, darüber gibt dieses Buch Aufschluss.
Mehr zum Projekt gibt es hier: https://medieninderkita.de   Projektwebsitehttps

Mit der Toolbox will das AMEDY-Projektkonsortium das Bewusstsein für die Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit geistigen Behinderungen und deren pädagogische Unterstützung schärfen.
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Organisieren Sie Ihren eigenen »Digitalen Orientierungsparcours« und basteln Sie sich aus unserer Vorlage Ihre eigenen kleinen Stationselemente für die vier Stationen: Digitale Sound, Digitale Technik, Digitale Realität und Digitale Sprache!
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The aim of the paper, which was developed in the framework of the Erasmus+ project „AMEDY“, is to provide a better overview of the needs of young people with intellectual disabilities.
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The aim of the paper, which was developed in the framework of the Erasmus+ project „AMEDY“, is to provide a better overview of the needs of young people with intellectual disabilities.
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Der Leitfaden des EU-Projekts Anti-Rumour erklärt historische Hintergründe, politische und psychologische Dimensionen von Verschwörungserzählungen und Fake News und zeigt auf, wie Medienkompetenz rund um Desinformation gestärkt werden kann.
Mehr Infos zum Projekt: https://anti-rumour.eu Projektwebsitehttps://anti-rumour.eu