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Die Broschüre „My E-Participation Story“ erzählt die Geschichten von elf Personen und Organisationen aus verschiedenen europäischen Ländern, die mit Hilfe von Online-Bürgerbeteiligung Veränderungen in Ihrem Leben und im Leben von anderen herbeigeführt haben. Die Geschichten wurden im Rahmen des Wettbewerbs „Meine Erfahrungen mit e-Partizipation“ ausgezeichnet.
gestalten und Beteiligung aller ermöglichen“ ist eine Orientierungshilfe für… Mehr

Kindern und Jugendlichen Orientierung in der digitalen Welt geben.
gestalten und Beteiligung aller ermöglichen“ ist eine Orientierungshilfe für… Mehr

Im Online-Seminar „Erzähl doch mal!“ des Projektes #medienvielfalt der Stiftung Lesen geht es um das Thema textfreie Medien.
ist es heiß, im neuen Konferenzzentrum angenehm kühl und es könnte sich eine… Mehr

Met de toolbox wil het AMEDY-projectconsortium meer bekendheid geven aan de behoeften van kinderen en jongeren met een verstandelijke beperking en aan hun pedagogische ondersteuning.
dabei helfen Verschwörungserzählungen und Fake News zu erkennen und die eigene… Mehr

Het doel van dit paper, dat ontwikkeld werd in het kader van het Erasmus+ project „AMEDY“, is om een beter overzicht te geven van de behoeften van jongeren met een verstandelijke beperking.
dabei helfen Verschwörungserzählungen und Fake News zu erkennen und die eigene… Mehr

Im neuen Digital Glossar von Digital mobil im Alter finden Sie wichtige Begriffe aus der Digitalen Welt einfach erklärt.
Die Studie analysiert gelungene Beispiele des Einsatzes von Social Media für… Mehr

Im neuen Digital Glossar von Digital mobil im Alter finden Sie wichtige Begriffe aus der Digitalen Welt einfach erklärt.
Die Studie analysiert gelungene Beispiele des Einsatzes von Social Media für… Mehr

Die Partnereinrichtungen im Projekt BoostDigiCulture haben den Abschlussbericht zum Professionellen Digitalen Kompetenzprofil (PDP) veröffentlicht.
Eine Studie zur Nutzung von Web 2.0 Anwendungen durch Menschen mit Behinderung Mehr

Inwieweit stellte die Extremsituation, in der sich Kitas und Familien während des ersten Covid-19-Lockdowns befanden, einen Gamechanger dar? Konnten die in Kitas ausgelösten Digitalisierungsprozesse Eltern und Fachkräfte für die Potenziale digitaler Medien in der frühen Bildung sensibilisieren?
Eine Studie zur Nutzung von Web 2.0 Anwendungen durch Menschen mit Behinderung Mehr

Der 2. Runde Tisch im Projekt bremke.digital fand am 07. Mai 2019 im Feuerwehrhaus in Bremke statt. Hier finden Sie die Präsentation dazu.
dabei helfen Verschwörungserzählungen und Fake News zu erkennen und die eigene… Mehr