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Mobilität in die Schule bringen! Institutionelle Mobilität als Thema inklusiver Schulentwicklung | DFJW

https://www.dfjw.org/forschung-und-evaluierung/forschungsprojekte/mobilitaet-die-schule-bringen-institutionelle-mobilitaet-als-thema-inklusiver-schulentwicklung

Das dreijährige deutsch-französische Forschungsprojekt befasst sich mit der Frage der Mobilität der Schule als Institution. Im Fokus stehen dabei Schulen, die als best practice-Beispiele gelten können.
Das Forschungsprojekt versucht daher, Schulen in den Fokus zu nehmen, die mehr als

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Auswirkungen berufsorientierter Praktika auf den Bildungsverlauf der Teilnehmenden | DFJW

https://www.dfjw.org/forschung-und-evaluierung/forschungsprojekte/auswirkungen-berufsorientierter-praktika-auf-den-bildungsverlauf-der-teilnehmenden

Ziel dieser Untersuchung ist es, eine Zielgruppenanalyse vorzunehmen und Erkenntnisse über die persönliche und berufliche Entwicklung der jungen Menschen aus Deutschland und Frankreich zu erlangen, die berufsorientierte Praktika absolvieren.
Das DFJW bemüht sich bereits seit einigen Jahren, mehr Möglichkeiten für berufsorientierte

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Unsere Partnerschaften | DFJW

https://www.dfjw.org/unsere-partnerschaften

Das Deutsch-Französische Jugendwerk (DFJW) organisiert gemeinsam mit seinen Partnern grenzüberschreitende Kulturveranstaltungen. So können sich junge Leute aus beiden Ländern kennenlernen und die Sprache und Kultur des Partnerlandes entdecken. Egal ob Kino, Tanz, Wissenschaft oder Theater: Das DFJW fördert eine breit gefächerte Palette an Projekten von denen eine Reihe von Beispielen aufgeführt sind.
Die Teilnehmenden erfahren auf der weltweit größten Gaming-Messe mehr über Berufsmöglichkeiten

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