Quadratische Funktionen Grundlagen – ZUM-Unterrichten https://unterrichten.zum.de/wiki/Quadratische_Funktionen
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Romanisierung/Limes – ZUM-Unterrichten https://unterrichten.zum.de/wiki/Romanisierung/Limes
Romanisierung
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Deutsches Reich – ZUM-Unterrichten https://unterrichten.zum.de/wiki/Deutsches_Reich
Deutsches Reich ist der Name des deutschen Nationalstaates von 1871 bis 1945.
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Test – ZUM-Unterrichten https://unterrichten.zum.de/wiki/Test
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Napoléon in Karikaturen – ZUM-Unterrichten https://unterrichten.zum.de/wiki/Napoleon
In diesem Lernpfad könnt ihr etwas über Napoleon und seine Zeit erfahren. Gerade seine Herkunft, sein schneller Aufstieg und sein revolutionäre Umgestaltung ließen ihn zum Ziel zahlreicher Karikaturen werden.
Mit mehr als 500.000 Soldaten griff Napoleon im Juni 1812 Russland an, nur 3000 kamen
Passiv – ZUM-Unterrichten https://unterrichten.zum.de/wiki/Passiv
„… unterscheidet sich vom Aktiv ganz generell durch eine andere Blickrichtung: Beim Aktiv richtet man den Blick auf den Handelnden, das Aktiv ist „aktionsorientiert“; beim Passiv dagegen richtet man den Blick auf den Vorgang selbst und nicht auf den Handelnden“ (Duden. Fit für das Bachelorstudium. Grundwissen Grammatik. Duden-Verlag 2009 S. 18)
Man glaubt heute nicht mehr an den Weihnachtsmann.
Afrodeutsch – ZUM-Unterrichten https://unterrichten.zum.de/wiki/Afrodeutsch
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(mehr Informationen dazu auf der Homepage zum Film) "Afrodeutsch" ist ein zehn Minuten
Kriegsende 1918 – ZUM-Unterrichten https://unterrichten.zum.de/wiki/Kriegsende_1918
Seit September 1914 waren die Fronten im Ersten Weltkrieg erstarrt. Alle Versuche, das Heft des Handelns wieder in die Hand zu nehmen scheiterten. Erst 1918 schien sich die geostrategische Lage mit dem Ausscheiden Russlands durch die Oktoberrevolution und dem Frieden von Brest-Litowsk zu ändern.
Gebiete umfassten insgesamt 1,42 Millionen km², auf denen rund 60 Millionen Menschen (mehr
Krieg – ZUM-Unterrichten https://unterrichten.zum.de/wiki/Krieg
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Video) Denkanstöße Florian Rötzer (tp/blogs vom 22.07.2010): USA haben seit 2002 mehr
Interaktive Figuren – ZUM-Unterrichten https://unterrichten.zum.de/wiki/Interaktive_Figuren
Diese vier interaktive Bilder gehören zu dem Promotionsprojekt von Tina Neff. Durch die interaktiven Elemente – die Vorlesefunktion zentraler Wörter – können die vier Superheldenfiguren genau beschrieben werden. Die Wörter wurden strukturell ausgewählt in Hinblick auf inhaltliche Vergleichbarkeit, verschiedene orthographische Phänomene sowie einer vergleichbar hohen Frequenz im Wortschatz.
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