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Instagram – ZUM-Unterrichten

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Instagram ist ein Foto- und Videosharing Dienst, der sich stetig wachsender Beliebtheit erfreut. Im Zuge dieser Selbstlerneinheit soll dir eine Einführung in die Funktionsweise und Nutzung des Dienstes gegeben werden. Außerdem wirst du erfahren, wie du ohne viel Aufwand deine Aufnahmen mit anderen Nutzern teilen kannst und wie du sie automatisiert in anderen Sozialen-Netzwerken teilen kannst.
Immer mehr Menschen und Firmen weltweit treten für mehr Privatsphäre im World Wide

Spivak – ZUM-Unterrichten

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Gayatri Chakravorty Spivak (geb. 1942) ist eine indisch-amerikanische Philosophin, die sich unter anderem mit Fragen der globalen Gerechtigkeit, mit Ausgrenzungen des Feminismus und mit Menschenrechten beschäftigt hat. Sie zwingt uns zu einer kritischen Haltung unsern Privilegien und unseren Perspektiven gegenüber.
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Algorithmus – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Algorithmus

Ein Algorithmus (auch genannt Lösungsverfahren) ist eine Handlungsvorschrift zur Lösung eines Problems in endlich vielen Schritten. Diese Verarbeitunsgsvorschrift besteht aus einer endlichen Folge von eindeutig ausführbaren Anweisungen, welche bei gleichen Voraussetzungen immer gleiche Ergebnise liefert. Der Algorithmus wird durch einen aus elementaren Anweisungen bestehenden Text beschrieben.
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Koran – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Koran

Der Koran oder Qur’an („die Lesung, Rezitierung, Vortrag“) ist die Heilige Schrift des Islam. Nach dem Glauben der Muslime ist sie die wörtliche Offenbarung Gottes (arab. Allah), die dem an Propheten Mohammed ins Herz geschrieben wurde und ihm nach und nach durch den Engel Gabriel bewusst gemacht wurde.
(Christus als Weltenrichter im Islam) ↑ mehr dazu: Jesus und der Islam A.

Bilddidaktik – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Bilddidaktik

Bilder werden eingesetzt, weil der Verbalismus seine Grenzen hat und weil Bilder eine große methodische Vielfalt bieten (illustrativer Charakter, provozieren starker Reaktionen, inszenieren einer philosophischen Erfahrung in einem künstlerischen Medium). Symbole/Bilder/Metaphern nicht um der Übung willen, sondern des Verstehens willen einsetzen.
(Zeitreisen) Reflexion: Essen, Wirklichkeit Als Kunstwerk ist Tisch nicht mehr