Modul 4 – Kognitive Aktivierung in Mathematik / Realschule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/modul-4-kognitive-aktivierung-mathematik-realschule
diesem Modul legt die Lerngemeinschaft wichtige Grundlagen, damit den Lernenden mehr
Dein Suchergebnis zum Thema: mehr
H5P-Inhaltstyp "Image Hotspots" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/h5p-inhaltstyp-image-hotspots
Infografiken zu erstellen, bietet die Erweiterung „Image Hotspots ZUM Edition” weit mehr
Kooperativer Rechercheauftrag im Englischunterricht als Grundlage für Präsentationen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/beispiel_kollaboration1
Hilfe bei der Recherche: Je nach Leistungsstärke und Vorwissen der Gruppe wird mehr
Modul 4 – Kognitive Aktivierung in Mathematik / Gymnasium | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/modul-4-kognitive-aktivierung-mathematik-gymnasium
diesem Modul legt die Lerngemeinschaft wichtige Grundlagen, damit den Lernenden mehr
Künstliche Intelligenz | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/medienerziehung/themen-im-fokus-me/kuenstliche-intelligenz
Künstliche Intelligenz (KI) – ein Gegenstand bzw. Inhalt für Ihren Unterricht?! In diesem Thema im Fokus erhalten Sie grundlegende Hintergrundinformationen zu KI sowie weitere Informationen, um mit Ihren Schülerinnen und Schülern aktuelle Entwicklungen im Bereich der KI inhaltlich fundiert und pädagogisch zielfüh…
| Bilderkennung Wenn Maschinen Augen bekommen: Erfahren Sie in diesem Artikel mehr
Pornografie | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/pornografie
Mehr zum Thema Informationen zum Film vom Österreichischen Institut für Sexualpädagogik
P2P | Wertschätzung und Reflexion | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/p2p-reflexion-und-wertschaetzung
Sind wir rechtzeitig fertig geworden oder hätten wir noch mehr Zeit gebraucht?
Nutzungsrechte in der Medienproduktion | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/nutzungsrechte-in-der-medienproduktion
Materialien Zum teachSHARE Kurs Zur Beschreibung der digitalen Lernaufgabe Mehr
Kommunikation und Feedback im Fachunterricht mit dem ByCS-Messenger | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/kommunikation-und-feedback-im-fachunterricht-messenger
ersetzt die mündliche Kommunikation nicht, sondern ergänzt sie dort, wo Sprache mehr
Unterstützung des selbstgesteuerten Lernens | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/individualisiertes-lernen/unterstuetzung-des-selbstgesteuerten-lernens
Werden bei der H5P-Übung 70% der Punkte oder mehr gesammelt, schalten sich die anspruchsvolleren