Badges in der Lernplattform verwenden | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/badges-in-der-lernplattform-verwenden
stunde "Badges" Mehr zum Thema Lernförderliches Feedback Die wichtigsten Tipps
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Software | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/leitfaden-bs/rahmenbedingungen/technische-rahmenbedingungen-pruefen/software
Schülerinnen und Schüler dann aus z.B. der schulischen ByCS gelöscht und kommen nicht mehr
Studie: „Lernende sind keine Produkte“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/studie-lernende-sind-keine-produkte
Lesen Sie mehr über Ergebnisse der Studie.
Die Aktivität "10-Finger-Tastenschreiben" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-10-finger-tastenschreiben
Sie suchen ein Trainingsprogramm zum 10-Finger-Tastschreiben, bei dem Sie die einzelnen Aufgaben für Ihre Lernenden selbst gestalten können? Hierfür eignet sich die Aktivität „10-Finger-Tastschreiben“ der mebis Lernplattform besonders gut. Erfahren Sie hier Näheres zur Verwendung.
gewählte Modus (s. o.) und die gewählte Kategorie der Übung können nachträglich nicht mehr
Gemeinsames Qualitätsverständnis für Unterricht mit digitalen Medien entwickeln | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/leitfaden-bs/unterricht/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-fuer-unterricht-mit-digitalen-medien-entwickeln
Werkzeuge können alltägliche Aufgaben effizienter gestaltet werden, sodass Lehrkräfte mehr
"KUNST: praktische Themen" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/kunst-praktische-themen
einer eng angeleiteten Gestaltungsidee, die dann zu einer Aufgabe überleitet, die mehr
Qualitätsentwicklung des Handlungsfeldes "Schule digital organisieren" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/qualitaetsmanagement/qualitaetsentwicklung-des-handlungsfeldes-schule-digital-organisieren
Bestehende Strukturen überprüfen und ggf. anpassen
Benötigen die Verantwortlichen mehr Unterstützung? Wenn ja, in welcher Form?
Fortbildungen am Haus der Bayerischen Geschichte in Regensburg | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/fortbildungen-hdbg
Mehr vom HdBG auf mebis HdBG – Bavariathek HdBG – Digitale Recherche E-Learning-Angebot
Didaktische Zielsetzungen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digla-didaktische-zielsetzungen
Das gilt umso mehr, wenn Sie den Zielbereich „Individuum” in den Fokus nehmen möchten
Was sagen Quellen über den Alltag im Nationalsozialismus aus? | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/was-sagen-quellen-ueber-den-alltag-im-nationalsozialismus-aus
In dieser Digitalen Lernaufgabe setzen sich die Lernenden in Kleingruppen mit online verfügbaren Quellen zum Alltag im Nationalsozialismus auseinander und entwickeln gemeinsam Fragestellungen zum Lebensalltag im totalitären Staat.
Ist mehr Zeit vorhanden, sollten die Lernenden durchaus motiviert werden, die offene