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Zukunftsbotschaften – KinderuniOnline

https://kinderuni.online/zukunftsbotschaften/

Das Kinderuni-Jahresthema 2024 ist „Partizipation“, was so viel bedeutet wie: Mitreden, Mitgestalten, Mitbestimmen. Die Meinungen der Kinder sollen gehört werden, damit sie die Zukunft mitgestalten können! Im Video hörst du die Zukunftsbotschaften von 13 Kindern, die an der Kinderuni-Partizipationswerkstatt teilgenommen haben! Jetzt bist DU gefragt: Was wünscht du dir für die Zukunft? Teile deine Zukunftsbotschaft […]
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Warum wachsen Pflanzen an Wänden? – KinderuniOnline

https://kinderuni.online/kurs/warum-wachsen-pflanzen-an-waenden/

Bist du schon einmal durch die Stadt spaziert und hast dich gefragt, warum da Pflanzen an der Wand wachsen? Im nachfolgenden Artikel wird dir erklärt, warum diese „vertikalen Gärten“ angelegt werden und welche Vorteile sie für die Stadtbewohner*innen bringen. Dieser Beitrag entstand in der Lehrveranstaltung „Wissenschaftlicher Dialog mit Kindern“ im Sommersemester 2020.
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Rohstoffe schätzen, Umwelt schützen – KinderuniOnline

https://kinderuni.online/forschungspaket/kreislaufwirtschaft/

In fünf Forschungsprojekten dreht sich alles rund um die Kreislaufwirtschaft: Was steckt hinter dem Begriff, wie können wir selbst Rohstoffe sparen und welche Rolle spielt Mülltrennung für ein erfolgreiches Recycling? Ein kurzweiliger Animationsfilm, informative Artikel und Poster laden zum Recherchieren ein. Im Rahmen der Forschungsprojekte schlüpfen die Schüler*innen zudem in die Rolle von Forschenden, um […]
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Roboterspiel – KinderuniOnline

https://kinderuni.online/kurs/roboterspiel/

Roboter und Computer sprechen in ganz einfachen, aber klaren Befehlen miteinander. Für uns Menschen wirkt das oft komisch. Um besser zu verstehen, wie Computer sprechen, haben sich unsere Junior-Forscherinnen, Eva und Elisabeth, ein Spiel ausgedacht. Kannst du den blinden Roboter aus dem Labyrinth führen?
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Wie bringst du etwas zum Schweben? – KinderuniOnline

https://kinderuni.online/kurs/wie-bringst-du-etwas-zum-schweben/

Lautlos über eine Oberfläche gleiten und der Schwerkraft trotzen – wie ist das möglich? In diesem Experiment lernst du mit einfachen Materialien, wie du etwas zum Schweben bringst. Dabei kommt eine Technik zum Einsatz, die auch schwere Fahrzeuge gleichmäßig dahingleiten lässt. Tipp: Am Seitenende findest du die Anleitung für das Experiment zum Ausdrucken!
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