Samenpflanzen können vielgestaltig sein. Sie unterscheiden sich in ihrer Größe, ihrer Wuchsform und der Ausprägung der Pflanzenorgane. Sie haben aber einen gemeinsamen Bauplan: sie gliedern sich in die Grundorgane Wurzel, Sprossachse und Blatt.
Mehr zu SchuBu+ Grundbauplan Samenpflanzen sind vielgestaltig, haben aber auch
Im Alltag wird das Wort Dichte selten verwendet. Meistens sagt man einfach, dass etwas schwer oder leicht ist. Um aber bestimmte Phänomene wie das Schwimmen, Schweben oder Fliegen zu erklären, ist der Begriff Dichte notwendig.
Mehr zu SchuBu+ Federn, Kieselsteine und das Konzept der Massendichte Abb. 1 Federn
Wie funktioniert das Farbsehen? Welche Primärfarben gibt es? Was haben Pfauenfedern und Seifenblasen gemeinsam? Auf dieser Seite werden Farbwahrnehmung, Farbmischung und Farbursachen behandelt.
Mehr zu SchuBu+ Farbe liegt im Auge des Betrachtenden Insekten sehen Farben anders
Sporenpflanzen sind oft unscheinbar, da sie keine Blüten bilden. Alle Sporenpflanzen haben gemeinsam, dass sie für die ungeschlechtliche Vermehrung Sporen nutzen. Zu den Sporenpflanzen zählen Moose, Farne und Bärlappgewächse. Lerne sie auf dieser Seite kennen!
Mehr zu SchuBu+ Die Sporenpflanzen stellen sich vor Einst beherrschten Sporenpflanzen
Alle Unternehmen der Erde versuchen, ihre vielfältigen Produkte zu verkaufen. Natürlich möchten sie dabei auch Gewinne erzielen. Durch die weltweite Konkurrenz wird das jedoch immer schwieriger.
JA – nicht mehr fragen JA – immer fragen nicht verwenden Wenn JA – immer fragen
Falschinformationen können irreführend und gefährlich sein. Sie verbreiten sich oft schnell über soziale Medien und können großen Schaden anrichten. Es ist wichtig, sie frühzeitig zu erkennen und nicht weiterzuverbreiten.
Mehr zu SchuBu+ Vielfalt der digitalen Unwahrheiten Falschinformationen sind irreführende
Inhaltliche Standpunkte können in Form von Meinungen, Argumenten oder Statements formuliert werden.
Mehr zu SchuBu+ Meinung und Argument Ob zum Thema Lieblingsband, Reiseziel oder
Digitale Medien filtern anhand von Algorithmen und Daten, welche Informationen relevant für uns sind und zeigen uns diese vermehrt an. Das kann dazu führen, dass wir nur begrenzte Perspektiven wahrnehmen und wichtige Informationen übersehen.
Mehr zu SchuBu+ Der unsichtbare Filter Digitale Medien sammeln und verarbeiten
Auf dieser Seite arbeitet die Klasse zusammen an der Erstellung und Veröffentlichung einer eigenen Online-Schulzeitung. Dabei werden die technischen und gestalterischen Aspekte mithilfe eines Content Management Systems (CMS) erprobt.
Mehr zu SchuBu+ Projekt: Online-Schulzeitung Auf dieser Seite erstellen alle Schülerinnen
In jedem Haushalt gibt es eine Vielzahl an Reinigungsmitteln: zum Säubern von Oberflächen und Gegenständen, zum Waschen und Pflegen von Wäsche und zur Körperhygiene. Bei der Herstellung und Anwendung muss auf die Umweltverträglichkeit der Substanzen geachtet werden.
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