Interaktive Zukunftsskulptur – Schritt für Schritt mit Hilfe von Arduino eine futuristische Zukunftsskulptur erstellen.
Hier kannst du mehr über das Arduino-Board lernen.
Digital, aber wie? – Panel-Diskussion – Für guten digitalen Unterricht braucht es Frustrationstoleranz, Offenheit und ein starkes Netzwerk.
Man könne eben nicht mehr alles bis ins kleinste Detail planen, sondern vieles entstehe
Offene Lehrkräftefortbildungen – Hier findest du kostenfreie Lehrkräftefortbildungen zum Thema Coding, Making und digitale Meinungsbildung.
Online-Fortbildungen für mehr digitale Bildung im Unterricht Unsere Online-Fortbildungen
Empowerment für Mädchen & FLINTA im MINT-Bereich. Hier geht es zu den Highlights 2025 unseres Projektes ffabfutures und zum Ausblick 2026.
Zahlreiche MINT-Akteurinnen kamen zusammen, um gemeinsam an Lösungen für mehr Diversität
Raumschiff mit dem Calliope mini basteln – Bastel dein eigenes Raumschiff und bring es mit dem Calliope mini zum Leuchten.
Technische Anforderungen Das benötigst du: 2 oder 4 Pappteller (4 Teller ergeben mehr
Bildungsgerechtigkeit und Chancengleichheit als Schlüssel zum Erfolg. So können digitale Zukunftskompetenzen für Mädchen ausgebaut werden.
Wenn wir also wirklich wollen, dass mehr Frauen in der digitalen Welt Fuß fassen,
Kompetenzen für das 21. Jahrhundert – Welche Kompetenzen benötigen zukünftige Generationen für eine zunehmend digitalisierte Zukunft?
Wissen ist in Sekundenschnelle abrufbar, immer mehr Arbeiten werden von Maschinen
Kompetenzen für das 21. Jahrhundert – Welche Kompetenzen benötigen zukünftige Generationen für eine zunehmend digitalisierte Zukunft?
Wissen ist in Sekundenschnelle abrufbar, immer mehr Arbeiten werden von Maschinen
gestalten Warum Kreativität in den MINT-Fächern der Schlüssel zur Zukunft ist Mehr
In diesem Projekt erfahren Schüler*innen die Motivation hinter Fake News und warum sich diese im Netz so schnell verbreiten.
Notiere während des Spiels drei Inhalte, die zu mehr/weniger Followern geführt haben
