Welche Rolle spielt KI bei Face Filtern auf Snapchat, Instagram & Co.? Schüler*innen finden heraus wie Face-Filter mit KI funktionieren.
Erkundung von Facial Landmarks YouTube-Tutorial zum Thema Gesichtserkennung Mehr
Erforschung neuer Welten mit dem Ozobot – Sensoren & Roboter kennenlernen – Teste die Fähigkeiten und Möglichkeiten von dem Ozobot.
Jedes Szenario beinhaltet eine oder mehrere Aufgabenstellungen (Challenges) die es
Zahnputzspiel – Algorithmen im Alltag – Mit dieser Übung lernen Schüler*innen, wie Algorithmen funktionieren.
können die Kartensätze auch mehrmals ausgedruckt werden, so dass die Kinder, in mehreren
Preisverleihung des „Alles Fake“ NRW-USA Schülerwettbewerbs: Hier geht es zu den Einreichungen der Gewinner-Teams.
Auf der Website befinden sich mehrere Teilprojekte, die das gesamte Projekt ergeben
Generative Art – Ein digitales Kunstwerk mit Sabine erschaffen – Schritt für Schritt dynamische Kunst mit Formen und Farben erstellen.
Ihre Kunstwerke wurden in mehreren internationalen Ausstellungen z.B. in Shanghai
Umfragen mit Mentimeter erstellen – Wir geben dir einen Überblick und zeigen dir die ersten Schritte mit dem Tool.
Wenn du eine Umfrage mit mehreren Klassen durchführen willst, um z.B. die Meinung
Im Projekt „Digi-Health Heroes“ gestalten Schüler*innen die Zukunft digitaler Gesundheit. Gemeinsam entstehen kreative eHealth-Lösungen.
Weiterentwicklung der Projektergebnisse im Rahmen von Schul-AGs In 2026 – Mehrere
Verkehrswegeplanung mit Scratch Jr – In diesem Projekt wird das Thema Straßenverkehr mit ersten Schritten in die Programmierung verbunden.
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Verkehrswegplanung mit dem Ozobot – Schüler*innen stellen mit dem Ozobot Roboter Szenen aus dem Straßenverkehr nach.
Arbeitsblatt Ozobot-Schatzkarte mit folgender Aufgabe: Auf der Schatzkarte siehst du mehrere
Schüler*innen bauen ein smartes Bewässerungssystem mit dem Arduino. Sie beschäftigen sich mit der Idee des nachhaltigen Smart Farming.
(aufgeteilt auf mehrere Schulstunden) Einführung Wiederholung: Sensoren Voraussetzung
