Projekt RADIO IST MEHR ALS MUSIK!
Zum Inhalt springen In der Praxis « Projektarchiv « Projekt RADIO IST MEHR
Aktion "Akku Leer" fordern wir für die nächste Legislaturperiode Volle Energie für mehr
Unsere Publikationen « Presse / Interviews « AKKU LEER Aktion „Akku Leer“ für mehr
Zeitung“ vom 07.10.2024 Artikel von Sophia Auth über die Projektwoche „Radio ist mehr
Zeitung“ vom 07.10.2024 Artikel von Sophia Auth über die Projektwoche „Radio ist mehr
Arbeitsschwerpunkte: Markus Götte arbeitet seit mehr als 25 Jahren in der (außerschulischen
Bildungsreferent goette@koenigsworth.de Arbeitsschwerpunkte: Markus Götte arbeitet seit mehr
Es geht kaum mehr darum zu fragen, ab wann Kinder Zugang zu Medien haben sollten,
Es geht kaum mehr darum zu fragen, ab wann Kinder Zugang zu Medien haben sollten,
Spielen, bewegen, draußen sein, kuscheln und genug Schlaf stärken Kinder in ihrer Entwicklung. Und ja – es auch mal ein gemeinsamer Medienmoment sein: kurz, gut ausgewählt und gemeinsam erlebt. Kleine Kinder lernen mit dem ganzen Körper: durch Bewegung, Anfassen, Ausprobieren, Nachahmen und gemeinsames Spielen. Motorik, Wahrnehmung und Sprache entwickeln sich vor allem über körperliche Aktivität, […]
Gleichzeitig entspricht es nicht mehr unserer Lebenswelt, Medien komplett auszuschließen
Medienbildung seit über 30 Jahren. Wir bieten medienpädagogische Qualifizierungen für Fachkräfte, Angebote für Eltern und Familien sowie Medienprojekte für Kinder und Jugendliche.
Mehr dazu Beratung, Coaching & Konzeptentwicklung Ob Kitateam, Schulkollegium,
Die ersten Lebensjahre sind voller Entwicklungsfeuerwerke. Babys brauchen dafür keine Bildschirme – sondern uns: Stimme, Blickkontakt, Berührung, gemeinsames Spielen und Trösten. So entstehen Sicherheit und ein gutes Gefühl füreinander. In den ersten Lebensjahren entwickelt sich ein Kind in vielen Bereichen gleichzeitig – ein echtes „Entwicklungsfeuerwerk“. Dafür braucht es vor allem eine sichere Beziehung zu vertrauten […]
In dieser „Still‑Face“-Phase zeigen viele Babys deutlich mehr Stress: Sie werden
Schon die Jüngsten nehmen wahr, wie wir mit Medien umgehen. Sie können sich gestört oder allein gelassen fühlen, wenn das Handy zu präsent ist – und übernehmen oft, was sie bei uns sehen, zum Beispiel wie wir mit den Geräten umgehen. Bildschirmpausen beim Kuscheln, Spielen oder Essen tun allen gut – auch uns Erwachsenen. Schon […]
Studien zeigen, dass solche Unterbrechungen mit mehr Stress in der Familie, mit weniger
Junge Kinder sollten Medien nicht alleine nutzen. Bildschirme sind nicht geeignet zum Beruhigen, als Belohnung oder Strafe. Und falls im Alltag doch mal ausnahmsweise eine digitale Beschäftigung nötig ist: Dann unbedingt nur altersgerecht ausgewählt, kurz , ruhig und möglichst ein schon bekannter Inhalt. Wenn Bildschirme regelmäßig zum Beruhigen, Ablenken, Belohnen oder Bestrafen eingesetzt werden, kann […]
unbegleitete Bildschirmzeiten bei sehr jungen Kindern mit Schlafproblemen, Stress und mehr
